Moderskap och inställning till jämställdhet: En kvalitativ studie om mammors upplevelser av föräldrarollen samt möjligheterna att kombinera arbetsliv och familjeliv
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
Maternity and attitude to equality : A qualitative study on mothers' experiences of the parent role and the possibilities of combining working and family life (English)
Abstract [sv]
Syftet med studien är att undersöka hur kvinnorna ser på möjligheterna att förena arbete och familjeliv samt hur de uppfattar jämställdhet i hemmet, liksom de rådande normerna och idealen om moderskap. Med utgångspunkt i syftet har jag formulerat följande frågeställningar:
Vilka möjligheter har kvinnorna att kombinera arbetsliv och familjeliv?
Hur ser fördelningen av hushållsarbetet ut i kvinnornas familjer och varför?
Hur ser kvinnorna på sin mammaroll utifrån normer, ideal, förväntningar och krav som finns i deras omgivning?
Det teoretiska perspektiv som används för att tolka studiens resultat är Yvonne Hirdmans teori om genussystemet. Det utgörs av två olika principer, könens isärhållande och kvinnans underordning.
Jag har genomfört två fokusgruppintervjuer för att få mitt syfte och mina forskningsfrågor för studien besvarade. Analysen av det empiriska materialet genomfördes med en tematisk analys.
Resultatet av min studie visar på att kvinnorna ser det vara olika orsaker som ligger till grund för om de har lyckats med möjligheten att kombinera sina arbets- och familjeliv. I studien framkommer att det sker förändringar angående produktion och reproduktion kring manligt och kvinnligt i familjernas vardagsliv samt att det sker förändringar av fördelningen av hemmets ansvar och sysslor över generationer, även om det ibland kan uppfattas som att förändringen sker långsamt. Enligt de tillfrågade kvinnorna finns det flera olika synsätt av hur de förhåller sig till de ideal, förväntningar och krav som finns av föräldrarollen.
Abstract [en]
The purpose of the study is to investigate how women view the possibilities of reconciling work and family life as well as how they perceive equality in the home, as well as the prevailing norms and ideals of motherhood. Based on the purpose, I have formulated the following issues:
What opportunities do women have to combine working and family life?
What is the distribution of housework in women's families and why?
How do women view their mother role based on the norms, ideals, expectations and requirements that exist in their environment?
The theoretical perspective used to interpret the study's results is Yvonne Hirdman's theory of the gender system. It consists of two different principles, the separation of the sexes and the subordination of women.
I have conducted two focus group interviews to answer my purpose and my research questions for the study. The analysis of the empirical material was carried out with a thematic analysis.
The results of my study show that women see that there are various causes that underpin whether they have succeeded in the opportunity to combine their work and family life. The study shows that there are changes regarding production and reproduction around male and female in families' everyday lives and that there are changes in the distribution of home responsibilities and chores over generations, although it can sometimes be perceived as the change slowly. According to the women surveyed, there are several different views of how they relate to the ideals, expectations and requirements of the parenting role.
Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 39
Keywords [en]
Parenting, gender equality, gender roles, mother, homework distribution, family life, norms, ideals
Keywords [sv]
Föräldraskap, jämställdhet, könsroller, mamma, hemarbetsfördelning, familjeliv, normer, ideal
National Category
Sociology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-14972Local ID: EXM304OAI: oai:DiVA.org:hv-14972DiVA, id: diva2:1394146
Subject / course
Sociology
Educational program
Sociologi
Supervisors
Examiners
2020-02-242020-02-182020-02-24Bibliographically approved