Syftet med studien var att fråga individer med ett bakomliggande självskadebeteende om de i efterhand upplever att relationer så som familj, vänner, skola och sociala medier haft inverkan på deras tidigare självskadebeteende.

Studien har utgått från 14 vuxna kvinnor. Data samlades in genom anonyma enkäter som skickades ut i olika forum på Internet. Självskadebeteende, icke suicidalt självskadebeteende (NSSI) kan definieras som ett beteende där personen gör skada på sin kropp utan självmord som mål.

Studien kopplas till tre teorier: Favazzas teori där NSSI är ett sätt att hantera psykisk ohälsa, Bowlbys anknytningsteori och Linehans biosociala teori där (ogiltigförklarande från omgivningen) kan förklaras med att individer blivit obekräftade av människor i sin närhet och då inte fått leva ut sina känslouttryck. Detta kan bidra till svårigheter med att reglera och hantera känslor.

En kvalitativ forskningsmetod med induktiv ansats har använts. Detta för att få en unik syn på bidragande riskfaktorer sett ur den enskilde individens perspektiv till självskadebeteende med fokus på självkänsla och relationer.

En tematisk analys av kvinnors skriftliga svar visar på att kopplingar finns mellan familj, skola, vänner och självskadebeteende, men studien visar inte på någon större inverkan mellan sociala medier och självskadebeteende. Problematiska relationer (inklusive våld, ogiltighetsförklarande) i hem och skola och bland vänner är bidragande riskfaktorer till psykisk ohälsa som i sin tur kan leda till NSSI.

The aim with this study was to ask individuals with an underlying selfharm behavior if they subsequently experienced that relationships such as family, friends, school and social media have had an impact of their earlier selfharm behavior.

The study was based on 14 adult women. Data was collected through anonymous surveys sent out in various forums on the Internet. Selfharm, non suicidal behaviour (NSSI) can be defined as a behaviour of harming oneself without the intent of suicide.

The study connects to three theories: Favazzas in which NSSI is a way to handle mental illness, Bowlby´s attachment theory and Linehan´s biosocial theory in which an (invalidating environment) can be explained by the fact that individuals have been unverified by people in their propinquity and then not allowed to express their emotional expressions. This contributes to difficulties with emotion regulation.

A Qualitative method with an inductive approach has been used. This in order to get a unique report of the contributing risk factors seen from the individual´s perspective of selfharm behavior with focus on self-esteem and relationships.

A thematic analysis of women´s written responses shows that connections can be made between family, school, friends and selfharm behavior. Strained relations (e.g., violence, invalidation) at home, in school and among friends contributes to distress and lead to NSSI.