Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Går det att bli erfaren snabbare?
University West, School of Business, Economics and IT, Divison of Informatics. (LINA)ORCID iD: 0000-0002-9426-233x
2019 (Swedish)In: VILÄR 5-6 december 2019, University West, Trollhättan: Abstracts / [ed] Kristina Johansson, Trollhätttan: University West , 2019, p. 16-16Conference paper, Oral presentation with published abstract (Other academic)
Abstract [sv]

Ingenjörer, som är nya i arbetslivet, är väl skolade i teknik och teknisk problemlösning. Men utmaningarna och fallgroparna i tekniskt utvecklingsarbete handlar inte så mycket om att lösa svåra tekniska problem, som om mänsklig interaktion, samarbete och ansvarstagande, vilket unga ingenjörer i allmänhet inte är tränade i. De har goda teoretiska och tekniska kunskaper från skolan, men saknar praktisk erfarenhet.

Frågan är om det är möjligt att hjälpa de oerfarnas erfarenhet på traven: Går det att bli erfaren snabbare?I en pågående fallstudie, som ingår i ett avhandlingsprojekt vid Högskolan Väst, studeras effekterna av ett tvåårigt utbildningsprogram för unga ingenjörer som bedrivs i regi av teknikkonsultföretaget Combitech. Fallstudien handlar om att bättre förstå unga ingenjörers utveckling under deras första tid i arbetslivet, dvs det första stadiet i uppbyggnaden av deras professionella erfarenhet och omdöme.Företagets avsikt med utbildningsprogrammet är att hjälpa deltagarna i deras utveckling att bli skickliga ingenjörer och konsulter, så att de snabbare blir effektiva i sitt arbete. Den aktuella fallstudien kan därför ses som en utvärdering.

Programmet har genomförts med drygt 30 grupper á 6-12 konsulter sedan 2006. Parallellt med att de har sina första konsultuppdrag, genomgår de interna utbildningar av olika slag. Kärnan är ett koncept för erfarenhetsutveckling omfattande en serie á 9 seminarier på olika teman med koppling till arbetslivet, där deltagarna reflekterar över sina erfarenheter från det arbete de utför.Vid ett avslutande seminarium skriver och reflekterar deltagarna över sin egen utveckling. Deltagarnas texter och reflektioner utgör fallstudiens empiriska material. Hur har de utvecklats under programmet? Vad har de lärt sig och hur har de lärt sig? Analyser av materialet har inletts under hösten 2019. Resultaten förväntas kunna ge implikationer på utformningen av såväl yrkesinriktad utbildning som introduktion av unga i arbetslivet.

Programmets seminarier bygger på en strukturerad metod för reflektion över praktisk erfarenhet genom läsande, skrivande och dialog, kallad dialogseminariemetoden. Metoden är ett av resultat av mångårig forskning om yrkeskunnande vid KTH, där man studerat den praktiska erfarenhetsbaserade kunskapens särart och sökt metoder att med hjälp av bl a konst och litteratur utveckla och överföra denna.

Place, publisher, year, edition, pages
Trollhätttan: University West , 2019. p. 16-16
Keywords [sv]
Interaktion, AIL, tekniskt utvecklingsarbete
National Category
Information Systems, Social aspects Learning
Research subject
Work Integrated Learning; SOCIAL SCIENCE, Informatics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-14893ISBN: 978-91-88847-43-0 (electronic)ISBN: 978-91-88847-44-7 (print)OAI: oai:DiVA.org:hv-14893DiVA, id: diva2:1387032
Conference
VILÄR 5-6 december 2019, University West, Trollhättan
Available from: 2020-01-20 Created: 2020-01-20 Last updated: 2020-01-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Authority records BETA

Sandblad, Anders

Search in DiVA

By author/editor
Sandblad, Anders
By organisation
Divison of Informatics
Information Systems, Social aspectsLearning

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 5 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf