Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Två kvinnliga protagonister, två tider: En komparativ textanalys av Elisabet Bennet och Lexia Vikander ur ett genusteoretiskt perspektiv
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division for Educational Science and Languages.
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division for Educational Science and Languages.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Two female protagonists, two eras : A comparative text analysis of Elisabet Bennet and Lexia Vikander from a gender theoretical perspective (English)
Abstract [sv]

Bakgrund: Litteratur har i alla tider haft en betydande roll där den givit både kunskap och nöje för läsaren. När det skett samhällsförändringar går dessa ofta att spåra i litteraturen. Det är möjligt att se speglingar av samhället i litteraturen, alltså den verklighet som råder. Ibland har litteraturen också haft en motsatt funktion och gått emot de ideal som samhället förespråkar. I vår samtid är genus och normer aktuella ämnen, därför finner vi det intressant att titta närmare på hur dessa konstruktioner skildras i två litterära verk från olika tider. De valda verken är Jane Austens Stolthet och fördom (1813) och Simona Ahrnstedts Allt eller inget (2017).

Syfte: Syftet med denna uppsats är att synliggöra genusstrukturer i litteratur från olika tider, med fokus på skönlitterära kärleksromaner.

Metod: Vi har valt att göra en textanalys. Textanalysen utgår ifrån Josefsons (2013) och Nikolajevas (2017) genuskategorier i litteraturen samt Lowerys (1983) element i en kärleksroman.

Resultat: Kärleksromanens förändring speglar den förändring som sker i samhället. Det framkommer också i vår analys att det i båda verken läggs stort fokus på kvinnornas utseende även om normerna kring kvinnors utseende har förändrats. En skillnad på synen av kvinnors självständighet visar sig mellan verken, i synnerhet i äktenskap och karriär. Sammanfattningsvis visar det sig att kvinnliga protagonister tampas med liknande problemställningar i 1800-talets som i 2000-talets litteratur även om det tar sig uttryck på olika sätt.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 29
Keywords [en]
Gender theory, fiction, romance novels, fictional characters, norms
Keywords [sv]
Genusteori, skönlitteratur, kärleksromaner, romankaraktärer, normer
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-14761Local ID: EXS401OAI: oai:DiVA.org:hv-14761DiVA, id: diva2:1377808
Subject / course
Educational science
Educational program
Teacher Traning Programme
Examiners
Available from: 2019-12-17 Created: 2019-12-12 Last updated: 2019-12-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Division for Educational Science and Languages
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf