Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Vi inspireras av det bara och vi kan ju aldrig bli en Reggio förskola eftersom de ju endast finns i Italien": En studie om vad det innebär att vara en Reggio Emiliainspirerad förskola i Sverige
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division for Educational Science and Languages.
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division for Educational Science and Languages.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
"We are only inspired by it and we can never become a Reggio preschool because they only exist in Italy" : A study of what it means to be a Reggio-inspired preschool in Sweden (English)
Abstract [sv]

Bakgrund: Under förskollärarutbildningens gång har vi vid flertalet tillfällen stött på Reggio Emilia och dess filosofi i olika sammanhang. Det omnämns bland annat i litteratur och vi har under den verksamhetsförlagda undervisningen hamnat på förskolor som sägs inspireras av filosofin. Detta har väckt vårt intresse att mer djupgående ta reda på hur det ser ut på olika förskolor i Sverige som utger sig för att vara inspirerade av Reggio Emilia och hur de framställer att de är det, samt i vilken utsträckning dessa förskolor arbetar utifrån lyssnandets pedagogik.

Syfte: Syftet med studien är att skapa förståelse för vad det innebär när svenska förskolor presenterar sig som inspirerade av Reggio Emiliafilosofin. Vi vill därför ta reda på hur ett sådant förhållningssätt och arbetssätt tillämpas på svenska förskolor.

Metod: I vår studie har vi använt oss av tre olika metoder. Vi valde att göra textanalyser av respektive förskolas presentation, observationer av inomhusmiljön samt semistrukturerade forskningsintervjuer. Intervjuerna hölls med tre förskolechefer, tre förskollärare och en barnskötare från samtliga tre förskolor. Förskolorna är placerade på mindre orter i Västra Sverige.

Resultat: Resultatet har analyserats i relation till tre av filosofins fundamentala huvudbegrepp; samverkan, kreativitet och trygghet, vilka framkom genom vår textanalys. Resultatet visar att Reggio Emiliainspirerade förskolors visioner presenteras och verkställs i verksamheten i relation till huruvida personal upplever deras roll samt hur de väljer och ges möjlighet att tillämpa den i förskolan. Det finns inga krav på vad som ska ingå i en Reggio Emiliainspirerad förskola, utan det är upp till var och en förskola att bestämma vad de inspireras av utifrån filosofin för att sedan tillämpa det i verksamheten. Resultatet visar även att det krävs att personal är införstådda i vad filosofin innebär och att de är aktiva i sitt förhållningssätt. Förskolornas presentation, utformning av miljö samt pedagogernas förhållningssätt måste samspela för att skapa en helhet i en svensk Reggio Emiliainspirerad förskola.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 33
Keywords [en]
Reggio Emila, inspiration, pre-schools, educational philosophy, teachers, managers
Keywords [sv]
Reggio Emilia, inspiration, förskolor, utbildningsfilosofi, lärare, chefer
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-14597Local ID: EXF500OAI: oai:DiVA.org:hv-14597DiVA, id: diva2:1361655
Subject / course
Educational science
Educational program
Teacher Traning Programme
Examiners
Available from: 2019-10-17 Created: 2019-10-16 Last updated: 2019-10-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Division for Educational Science and Languages
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 4 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf