Bakgrund: Diabetes typ 2 är en sjukdom som ökar i världen bland annat på grund av att befolkningen blir allt äldre. Personer med diabetes typ 2 över 75 år har varierad grad av samsjuklighet, och det ställs krav på att vården anpassas till varje enskild individ för att bibehålla livskvalitet och undvika hypoglykemier och sjukhusvård.

Syfte: Att beskriva diabetessjuksköterskors upplevelser av omvårdnaden för personer över 75 år med diabetes typ 2

Metod: Kvalitativ intervjustudie som analyseras med deskriptiv innehållsanalys

Resultat: Resultatet påvisar att diabetessjuksköterskorna är angelägna om att personen ska uppleva delaktighet i sin egenvård och nå ett välbefinnande. När personen skrivs in i hemsjukvård upplevs oklarheter kring diabetessjuksköterskans ansvar samt en oro över omvårdnaden i förhållande till diabetessjukdomen. Diabetessjuksköterskorna upplever att det finns mycket okunskap kring diabetessjukdomen hos den äldre personen med diabetes, och ibland även ett ointresse för egenvård.

Slutsats: Diabetessjuksköterskans utbildningsnivå har betydelse i omvårdnaden, då förhållningssättet förändras med ökad kunskap, och leder till att stödja lärandet hos personen genom uppmuntran och att stärka personen i att ta egna beslut och ansvar.

Background: Type 2 diabetes is on the rise globally, partly due to the aging population. People with type 2 diabetes aged over 75 years have varying degrees of comorbidity, thus individually customized care is essential for maintaining quality of life, preventing hypoglycemia and reducing hospitalization it is important that care is individually customized. Aim: To describe the diabetes nurses´ experience of caring for people aged over 75 years with type 2 diabetes. Method: Qualitative interview study with descriptive content analysis. Results: Diabetes nurses want their patients to feel involved and experience well-being. When a patient is allocated to homecare there are uncertainties regarding the diabetes nurses´ responsibilities and concerns about the possibility of deficiencies in the diabetes care. The diabetes nurses reported a lack of knowledge about the disease among older patients and sometimes an absence of interest in self-care management. Conclusion: The level of education of diabetes nurses is significant for patient care, as their approach changes with greater knowledge, leading to enhanced support and encouragement for patient learning, thus reinforcing the patient´s own decisions and sense of responsibility.