The intention of this study is to examine adolescents' perceptions around the effect that their smartphone has on their relations. The reason for the interest in this subject is based on the ambiguous research included in this study.

Adolescents carry their smartphones wherever they go which gives them the ability to constantly keep in touch with friends and family. The fact that adolescents today have the ability to constantly interact with friends and family is something that´s been observed in research where you want to look at how it affects the young people. The research regarding the effects on the adolescents is ambiguous, where some of the research shows the positive effects of constantly having the opportunity to interact with friends and family. Research regarding negative effects indicates that smartphone use among adolescents results in solitude and insulation rather than socialization. The analytical framework used in the study is a bit similar to the research regarding negative consequences where digital artefacts are considered to act as a screening against its environment. Based on the disagreement that prevails in the research, we were interested in investigating how young people think that the smartphone affects their relationships.

Much of the previous research that´s been reviewed has had a quantitative research approach where the focus has been on larger populations and a lot of statistical data. As this research resulted in ambiguous conclusions, we wanted to carry out a qualitative study to compare similarities and differences with existing research. The study was conducted through semistructured interviews within focus groups to generate qualitative data in the form of opinions, perceptions and values.

The result indicated that smartphones had a big impact in adolescents' living and relationships. The constant interaction that could be maintained through smartphones also generated an increased face to face interaction that was considered important to the adolescents. According to the adolescents there were times when smartphone use was not considered as appropriate since they were raised to rather pay attention face to face.

The Smartphone is something that stands for the benefits of relationships for adolescents. The smartphone contributes to interaction that have not been possible due to the geographical distance where the constant interaction ensures that relationships are maintained to a greater extent in the lives of adolescents. The digital artefact that is always close at hand for adolescents always ensures that one is not alone and generates a great deal of confidence and social confirmation.

Denna studie syftar till att undersöka ungdomars uppfattning kring smarttelefonens påverkan på deras relationer. Anledningen till intresset för detta ämne grundar sig i den dubbeltydiga forskning som inkluderats i denna studie.

Ungdomar bär idag med sig sin smarttelefon överallt vilket gör att de ständigt har möjlighet att upprätthålla en kontakt med vänner och familj. Att ungdomar idag har en möjlighet till ständig interaktion är något som uppmärksammats inom forskning där man vill se på hur det påverkar ungdomarna. Forskningen kring påverkan på ungdomarna var dubbeltydig, där en del forskning visade på de positiva effekterna av att ständigt kunna ha möjlighet till interaktion med familj och vänner. Den forskning som för fram de negativa konsekvenserna kring ungdomar och deras smarttelefonanvändande menar på att det leder till ensamhet och isolering snarare än socialisering. Det teoretiska perspektiv som använts i studien är i likhet med den forskning som visar på negativa konsekvenser där digitala artefakter anses fungera som en avskärmning mot sin omgivning. Utifrån den oenighet som råder inom forskningen intresserades vi av att undersöka hur ungdomar anser att smarttelefonen påverkar deras relationer.

Mycket av den tidigare forskning som granskats har haft en kvantitativ undersökningsansats där man inriktat sig på större populationer och mycket statistiska data. Då denna forskning resulterat i dubbeltydiga slutsatser ville vi genomföra en kvalitativ studie för att jämföra likheter och skillnader med befintlig forskning. Undersökningen genomfördes genom semistrukturerade intervjuer på fokusgrupper för att generera kvalitativa data i form av åsikter, uppfattningar och värderingar.

Resultatet visade på att smarttelefonen spelade en stor roll i elevernas liv och relationer. Den ständiga interaktionen som kunde upprätthållas via smarttelefonen genererade också en ökad interaktion ansikte mot ansikte som ansågs viktig för eleverna. Hos eleverna så var det tillfällen då smarttelefonen inte ansågs lämplig att interagera med då det låg i deras uppfostran att rikta sin uppmärksamhet till interaktionen ansikte mot ansikte.

Smarttelefonen är något som står till relationers fördel för ungdomar. Smarttelefonen bidrar till interaktioner som inte varit möjliga på grund av den geografiska distansen där den ständiga interaktionen ser till att upprätthålla relationer i längre utsträckning i ungdomars liv. Den digitala artefakten som alltid ligger nära till hands för ungdomar ser alltid till att man inte är ensam och genererar en stor trygghet och social bekräftelse