Sociala medier – en ny politisk arena?: En kvalitativ studie om ungdomars politiska engagemang
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
Social media – a new political arena? (English)
Abstract [sv]
Valet 2018 spåddes till att bli sociala mediers stora genomslagskraft inom politiken. Tidigare forskning har visat att det finns flera olika faktorer som spelar roll i människors politiska utveckling och engagemang.
Syftet med denna studie var därför att undersöka ungdomars politiska engagemang i symbios med sociala medier. Tidigare forskning visar att massmedier i allmänhet kan vara en påverkningsfaktor men att sociala medier inte visar sig vara av betydande karaktär. Dessutom finns det relativt lite forskning kring ungdomars politiska engagemang i relation till sociala medier.
Vår studie är en kvalitativ intervjustudie där vi har intervjuat sex ungdomar som har röstat i årets riksdagsval och som använder sociala medier i någon form. Utfallet av intervjuerna har analyserats med hjälp av självbestämmandeteorin och begrepp såsom socialisationsagenter; familj, skola och sociala medier. Dessa har använts för att försöka förstå och förklara respondenternas resonemang.
Resultatet av intervjuerna avslöjar att sociala medier idag spelar en alltmer större roll än vad tidigare forskning visat. Socialisationsagenterna familj och skola visar sig i vår studie vara fortsatt väsentliga faktorer, dock inte i lika stor utsträckning som sociala medier. Genom att vi använt oss av självbestämmandeteorin för att försöka förklara vad som drivit ungdomarna till att gå och rösta har vi funnit att de drivs av både inre och yttre motivationsfaktorer. Detta varierar dock i olika grad mellan våra respondenter
Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 39
Keywords [sv]
Ungdomar, politiskt engagemang, sociala medier, inre och yttre motivation
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-13450Local ID: EXS400OAI: oai:DiVA.org:hv-13450DiVA, id: diva2:1282541
Subject / course
Social science
Educational program
Teacher Traning Programme
Supervisors
Examiners
2019-01-282019-01-252019-01-28Bibliographically approved