Syftet med denna studie är att genom ett föräldraperspektiv undersöka vilka utmaningar föräldrar upplever i att söka hjälp i sitt föräldraskap. Vidare också att undersöka vilka argument som föräldrar väger mot varandra då de väljer mellan att få stöd i grupp eller individuellt, samt att analysera om dessa utmaningar och argument påverkats eller förändrats genom deltagandet i föräldrastödsaktiviteter.

Metoden som används är kvalitativ där de teoretiska utgångspunkterna är symbolisk interaktionism med fenomenologisk ansats. Det empiriska materialet inhämtades genom halvstrukturerade intervjuer med föräldrar som medverkat i en Active Parenting kurs. Det var fem föräldrar som medverkade i intervjuerna.

Resultatet har analyserats med hjälp av tidigare forskning tillsammans med den studiens teoretiska ingång som är symbolisk interaktionism. Resultatet visade att föräldrar har olika sökprocesser beroende på omständigheterna. Det visade sig att föräldrar som har en stöttande sambo upplever att sökprocessen är mycket lättare. De föräldrar som fick information om Active Parenting genom olika myndigheter har inte haft en partner som stöttat dem under sökprocessens gång. Föräldrar som genomgått sökprocessen själva anser att det behövs bättre information om föräldrastödskursen samt bättre samarbete mellan olika verksamheter. Det framkom även att föräldrar påverkas negativ av de fördomar som finns om föräldrastödskursen och att detta påverkade deras sökprocess. Alla föräldrar ansåg att sökprocessen var värd att genomgå under tiden de medverkade i Active Parenting kursen. Idag ser de annorlunda på föräldrastödskurser, där de vågar prata öppet om det till människor i sin omgivning.