Att växa upp utanför sitt hemland: Ett tvärkulturellt perspektiv avseende risk och resiliens hos ungdomar som rör sig över nationsgränser
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [en]
This study explores whether the impact of moving away from one's home country, from one's extended family and social networks would increase adolescents' risk of developing internalizing and/or externalizing behavioral problems, compared to adolescents remaining in their home- and country environment. Moreover, the effects of adolescents spending major parts of their formative years in a cross-cultural environment, and whether the challenges and changes this lifestyle encompasses will make these adolescents more resilient or not, compared to their non-cross-cultural counterparts is explored. Lastly, the study establishes whether there are contextual similarities or differences among the various groups of these adolescents, based on the reason behind them leaving their home country, i.e. expatriate or refugee reasons. Furthermore, the study examines to what extent these similarities or differences help explain the levels of resilience among the participating adolescents. Results from initial analyzes indicate that young people from the two international groups are significantly more resilient than peers who do not leave their country of origin. Implications of found results are further discussed.
Abstract [sv]
I denna studie undersöks vilken påverkan en flytt från hemlandet, från familj, vänner och sociala nätverk har på ungdomar i åldrarna 15–18 år och om denna påverkan och förändrade livsvillkor ökar ungdomars risk för att utveckla internaliserande beteendeproblematik jämfört med ungdomar som bor kvar hemma. Vidare undersöks huruvida ungdomar som av olika skäl växer upp utanför sitt hemland, med de utmaningar och svårigheter en sådan uppväxt medför, påvisar högre nivåer av resiliens (anpassningsförmåga) än de ungdomar som växer upp lokalt. Slutligen undersöks om det föreligger några kontextuella likheter och skillnader mellan de två internationella ungdomsgrupperna, baserat på anledningen bakom deras internationella status och avseende på resiliens. Resultat från initiala analyser tyder på att ungdomar från de båda internationella grupperna är väsentligt mer resilienta än jämnåriga som inte lämnar sitt hemland. Inplikationer av funna resultat analyseras.
Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 61
Keywords [en]
cross-cultural, refugee, resilience, adolescents, internalizing behavior problems, expatriate
Keywords [sv]
interkulturellt, flyktingar, resiliens, tonåringar, internaliserande beteendeproblematik, expatriate
National Category
Educational Sciences Sociology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-12962Local ID: EXM801OAI: oai:DiVA.org:hv-12962DiVA, id: diva2:1252181
Subject / course
Social pedagogy
Educational program
Barn- och ungdomsvetenskap
Supervisors
Examiners
2018-10-022018-10-012018-10-02Bibliographically approved