Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Dockans möjligheter i förskolans undervisning: En kvalitativ intervjustudie om handdockan i förskolans verksamhet
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division for Educational Science and Languages.
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division for Educational Science and Languages.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The puppets opportunities in preschool education : A qualitative interviewstudy on the puppet in preschool activities (English)
Abstract [sv]

Denna studie syftar till att uppmärksamma handdockan och dess möjligheter som ett pedagogiskt redskap i förskolans undervisning. Tidigt fick vi uppfattningen om att handdockor mer frekvent användes förr jämfört med nu och med detta som bakgrund valde vi därför att fördjupa oss i ämnet och undersöka det närmare. Vi har därför som syfte att undersöka hur och varför pedagoger använder sig av handdockan i undervisningen. Utifrån förskollärares perspektiv vill vi belysa dockans möjligheter samt inspirera andra pedagoger att våga prova att använda sig av dockan i undervisningen. Vi har valt att använda oss av en kvalitativ intervjustudie där vi intervjuat sju förskollärare som aktivt arbetar med handdockor som pedagogiskt redskap. Vi har sedan analyserat vår insamlade data utifrån två centrala begrepp, mediering och den närmaste utvecklingszonen som har sin utgångspunkt i det sociokulturella perspektivet. Vi har också funnit likheter och skillnader i våra informanters utsagor som sedan kategoriserats och strukturerats och som sedan mynnat ut i resultatets rubriker. I vårt resultat presenterar vi sedan hur och varför förskollärare använder sig av handdockor eller liknande artefakter i den pedagogiska verksamheten. I vårt resultat framkommer det att pedagogerna upplever att handdockan har en positiv påverkan på barns kommunikationsutveckling och att en personlig relation mellan barnen och dockan ger barnen möjlighet till att utveckla sitt verbala språk. Det framkommer också att dockan kan fungera som ett terapeutiskt hjälpmedel på så sätt att barn berättat om svåra upplevelser för dockan. Flera informanter upplever också att barnen tycker att lärandet blir positivt och roligt när handdockan är med. De upplever även att handdockan kan fånga barnens uppmärksamhet och motivera dem till lärande. Dockan används också som ett konkret material för att tydliggöra vardagliga situationer och olika dilemman som kan uppstå. Informanterna beskriver hur de använder dockan på varierade sätt för att nå förskolans strävansmål och flera av dockans möjligheter presenteras. Likaså beskrivs ett dilemma som arbetet med handdockan kan medföra och deras lösning på detta dilemma. Resultatet diskuteras sedan i förhållande till tidigare forskning och valda analysbegrepp. Arbetet avslutas med förslag till vidare forskning.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 30
Keywords [sv]
Handdockor, förskola, pedagogik
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-12705Local ID: EXF500OAI: oai:DiVA.org:hv-12705DiVA, id: diva2:1231982
Subject / course
Educational science
Educational program
Teacher Traning Programme
Examiners
Available from: 2018-07-23 Created: 2018-07-10 Last updated: 2018-09-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(312 kB)142 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 312 kBChecksum SHA-512
57cc26f244442ff49508c2d47b931a408829d8fafd981b000c583045af061491f85d14e36ff403b783892a81fcf16a7a3435aa9e13a7682f9622121839e07c24
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Division for Educational Science and Languages
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 142 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 523 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf