Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Skrivstöd: en kvalitativ studie i ämnet svenska om elevers tankarom skrivstöd i årskurs fem
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division for Educational Science and Languages.
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division for Educational Science and Languages.
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
: A qualitative study in the subject Swedish about pupils' thoughts of writing support in grade five. (English)
Abstract [sv]

Under våra fyra år som lärarstudenter har vi märkt att samma slags stöd oftast ges till elever under deras skrivprocess. Elever skriver idag mer än vad de tidigare gjort. Ur dessa tankar fick vi intresset att undersöka hur skrivstöd idag ges till elever. Vidare ansåg vi att elevernas tankar var mest relevant att ta del av.

Syfte: Studien syftar till att undersöka hur elevers tankar om skrivstöd.

Metod: Undersökningen utgår från en kvalitativ metod för att kunna redogöra för elevers tankar om skrivstöd. Vi har valt att genomföra sex elevintervjuer i semistrukturerad form.

Resultat: I resultatet framkommer det att eleverna har likande tankar om skrivstöd. Bland annat är det viktigt att kunna dela sina texter med andra. Det är också viktigt att kunna söka på bilder för att få inspiration. Det visar sig också finnas ett behov av att arbeta i grupp, eftersom man då lättare kan dela tankar och idéer med varandra.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 37
Keywords [sv]
Skrivstöd, elever
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-12464Local ID: EXG600OAI: oai:DiVA.org:hv-12464DiVA, id: diva2:1217376
Subject / course
Educational science
Educational program
Teacher Traning Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-06-26 Created: 2018-06-13 Last updated: 2018-06-26Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Division for Educational Science and Languages
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 7 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf