Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Genusmysteriet: En textanalys av Martin Widmarks bok Saffransmysteriet utifrån ett genusperspektiv
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division for Educational Science and Languages.
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division for Educational Science and Languages.
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The gendermystery : A text analysis of Martin Widmarks book The Saffron Mystery based on a gender perspective (English)
Abstract [sv]

Bakgrund: Under många år har det diskuterats om det är så att barnlitteratur förstärker eller utmanar de stereotypa könsmönstren som existerar i samhället. Barnlitteraturen är en stor del av barns vardag och det bidrar till att barnböckerna förmedlar för barn hur de ska uppträda som pojke respektive flicka. I barns tidiga åldrar handlar det mycket om att barn söker efter karaktärer som de själva kan känna igen sig i, för att få ett stöd när de ska bygga upp sin egen könsidentitet. Martin Widmarks serie Lasse-Majas detektivbyrå är en stor favorit hos barn och därför är det av stor vikt att analysera om Widmark väljer att förstärka eller utmana de traditionella könsmönstren hos karaktärerna i böckerna. Vi har därför valt att analysera en bok ur Lasse-Maja serien, som är den bokserie mest utlånade böcker på Göteborgs stadsbibliotek 2017.

Syfte: Studien syftar till att synliggöra hur genus konstrueras i en av Martin Widmarks böcker ur bokserien Lasse-Majas detektivbyrå.

Metod: Metoden vi valt att använda oss av för att uppfylla studiens syfte och besvara vår frågeställning är textanalys. Vi har valt textanalys för att kunna synliggöra hur genus konstrueras och framställs. Vi har tänkt våra analysverktyg ur genusteori.

Resultat: De aspekter vi valt att analysera Saffransmysteriet utifrån är karaktärernas egenskaper, om det är Lasse eller Maja som bidrar till att mysteriet löses och om det finns kopplingar mellan karaktärernas kön och yrke. Det resultat vi fick fram av vår studie var att Widmark valt att framställa i stort sett alla karaktärer utifrån stereotypa genusmönster. Det fanns delar som utmanade de stereotypa könsmönstren, men boken hamnade mer i de traditionella genusmönstren än tvärtom.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 28
Keywords [sv]
Barnlitteratur, könsmönster
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-12440Local ID: EXG600OAI: oai:DiVA.org:hv-12440DiVA, id: diva2:1213811
Subject / course
Educational science
Educational program
Teacher Traning Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-06-14 Created: 2018-06-05 Last updated: 2018-06-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Division for Educational Science and Languages
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 4 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf