Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Egen härd är guld värd: En studie om individer med missbruks- och boendeproblematik med insats i form av beroendestöd i hemmet
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division of Social Work and Social Pedagogy.
2017 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Own herd is gold worth : A study on individuals with substance abuse and housing- issues in the form of home remedies (English)
Abstract [en]

This study aims to investigate how individuals with a combined substance abuse and housing problems describe their views on their addiction, their homes and the help they receive through the care of the community social service agencies. In light of the insufficient scien-tific evidence in the fields of substance abuse and housing support, the purpose of this paper is to gain increased knowledge in the both fields. An acquisition of increased knowledge is needed and important from a societal perspective as well as from an individual perspective.

The fact that the economic resources in society are put on actions that is utilized to increase the ability of the individual to recover from substance abuse and housing problems is of benefit to society, but above all it benefits the individual. The individual becomes an asset to society instead of a continued drain on community resources. Increased knowledge in the field can contribute to learning for those in the field, but also for others interested.

This concept is in line with Work Integrated Learning (= AIL). The study is based on eight interviews and the methodology and analysis are inspired by the phenomenological perspec-tive. The results shows that all interviewed informants find dependencies in the home as sup-port in the form of two aspects, partly as a relative support and partly as a daily support. The results further shows that the abuse, for many, resulted in isolation from family and non-addicted friends. Additionally, the home is seen as a basis for security and integrity.

Abstract [sv]

Föreliggande uppsats syftar till att undersöka hur individer med en kombinerad missbruks- och boendeproblematik beskriver sin syn på sitt missbruk, sitt hem och den hjälp de erhåller genom kommunens försorg i form av insatsen beroendestöd genom socialtjänsten. Med bak-grund av det än så länge otillräckliga vetenskapliga underlaget inom missbruk och boendestöd är syftet med denna uppsats att erhålla ökad kunskap inom området. En ökad kunskapsin-hämtning är intressant utifrån ett samhällsperspektiv såväl som ur ett individperspektiv. Att de ekonomiska resurserna i samhället läggs på insatser som ökar möjligheterna för den enskilde individen att ta sig ur missbruk och boendeproblematik är en vinst för samhället, men fram-förallt för den enskilde individen. En ökad kunskap inom området kan bidra till lärande för verksamma inom området, men även för andra intresserade. Detta kan förstås genom begrep-pet Arbetsintegrerat lärande (=AIL). Undersökningen baseras på åtta intervjuer och metod där analys är inspirerat av det fenomenologiska perspektivet. Resultatet visar att alla intervjuade informanter finner beroendestöd i hemmet som ett stöd i form av två aspekter, dels som ett relationellt stöd dels som ett vardagligt stöd. Resultatet visar vidare att missbruket för många resulterat i isolering från familj och icke missbrukande vänner och att hemmet ses som en bas för trygghet och integritet.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 51
Keyword [en]
Work-integrated learning, support, abuse and the importance of the home, Social Work
Keyword [sv]
Arbetsintegrerat lärande, stöd, missbruk och hemmets betydelse, Social Arbete
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-12213Local ID: EXS800OAI: oai:DiVA.org:hv-12213DiVA, id: diva2:1190821
Subject / course
Social work
Educational program
Socialt arbete med inriktning mot arbetsintegrerat lärande
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-03-16 Created: 2018-03-15 Last updated: 2018-03-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Division of Social Work and Social Pedagogy
Social Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 21 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf