Syfte: Syftet med vårt examensarbete är att undersöka pedagogers förhållningssätt till utomhuspedagogiskt arbete med förskolans yngsta barn.  Metod: Vår studie grundar sig på kvalitativa intervjuer i syfte att undersöka pedagogers förhållningssätt till utomhuspedagogiskt arbete med de yngsta förskolebarnen. Resultat: Studiens resultat visar att pedagoger finner det utomhuspedagogiska arbetet med förskolans yngsta barn vara beroende av vissa faktorer i verksamheten. I studiens analys framträdde tre kategorier; hälsa, kropp och arbetsmiljö, vilka vi sammanfattar i resultatdelen.