Familjehemsföräldrars perspektiv på gott stöd
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
Good support from a foster parents perspective (English)
Abstract [en]
Bakgrund: När ett barn behöver omhändertas är den vanligaste vårdformen placering i familjehem. Det är socialnämndens ansvar att för det placerade barnet skapa en gynnsam uppväxt med trygga förhållanden. Socialnämnden ansvarar också för att de familjehem som vårdar dessa barn får stöd, råd och hjälp vid behov för att klara uppdraget (Socialtjänstlagen). Syfte: Syftet med studier var att undersöka vilket stöd familjehemsföräldrarna erhåller från socialtjänsten och familjehemsföräldrarnas erfarenheter av stöd och stödets betydelse för deras uppdrag som familjehem. Metod: Studien har en kvalitativ ansats där materialet har skapats genom sex semistrukturerade intervjuer med olika familjehemsföräldrar. Det empiriska materialet har bearbetats och analyserats genom analysmetoden IPA. I relation till tidigare forskning och studiens teoretiska ram presenteras sedan resultatet. Resultat: Den här studien visar på hur stöd, eller bristen på stöd från socialtjänsten påverkar familjehemsföräldrarnas uppdrag. Vi har kommit fram till att de viktigaste komponenterna som utgör ett gott stöd är specifika utbildningar, att socialsekreterarna är lättillgängliga, att de får fullgod information om det placerade barnet innan det tas emot i familjehemmet, att socialsekreteraren tar en spontan kontakt med familjehemsföräldrarna och att relationen mellan familjehemsföräldrarna och socialsekreteraren är trygg och stabil.
Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 26
Keywords [sv]
Familjehem, familjehemsföräldrar, socialtjänst, socialsekreterare, stöd, kontakt, relation, socialpedagogik och socialt arbete
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-11519Local ID: ESC500OAI: oai:DiVA.org:hv-11519DiVA, id: diva2:1141924
Subject / course
Social work
Educational program
Socialpedagogik
Supervisors
Examiners
2017-09-192017-09-182018-03-15Bibliographically approved