Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En plats att få vara sig själv: En kvalitativ studie av hur trygga mötesplatser skapas för HBTQ-ungdomar
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division of Social Pedagogy and Sociology.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
A place to be yourself : A qualitative study on how safe venues are created for LGBTQ-youth (English)
Abstract [sv]

Bakgrund: Den psykiska ohälsan är högre bland HBTQ-ungdomar än andra ungdomar och den ökar på grund av stigmatisering och utsatthet. Det finns dock mötesplatser som arbetar för att ge ett bättre bemötande samt stöd och hjälp. Dessa mötesplatser arbetar för att ge trygghet till ungdomarna samt för att förändra attityder och normer i samhället.

Syfte: Att undersöka trygga mötesplatser för HBTQ-ungdomar och vad som är bakgrunden till dessa. Vidare är syftet att också ta reda på hur verksamheten på mötesplatserna bedrivs för att skapa trygghet för HBTQ-ungdomar.

Metod: Studien bygger på en kvalitativ ansats och materialet är insamlat med hjälp av halvstrukturerade intervjuer. Intervjuerna är utförda efter en intervjuguide som består av förbestämda frågor som baserades på studiens syfte. Informanterna har bestått av 5 trygga mötesplatser över hela Sverige och en ungdom som ett exempel. En av intervjuerna är utförd på engelska. Resultatet baseras på citat med kopplingar till aktuell forskning och teoretiska utgångspunkter.

Resultat: Resultatet visar att bakgrunden till mötesplatserna är heteronormens kraft i samhället. Vidare tas vikten av att vara sig själv upp som en del av att skapa trygghet samt hur mötesplatserna arbetar för att behålla ungdomarnas anonymitet. Det utåtriktade arbetet för att förändra attityder och normkritiskt tänkande visades vara viktigt. Fortsättningsvis var det viktigt att ge ungdomarna ett sammanhang som de fritt kunde komma till om de behövde. De största utmaningarna för mötesplatserna var begränsade resurser och heteronormens kraft i samhället.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , p. 40
Keywords [sv]
Trygghet, trygg mötesplats, gemenskap, HBTQ, stigmatisering, inkludering
National Category
Sociology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-10216Local ID: ESC500OAI: oai:DiVA.org:hv-10216DiVA, id: diva2:1057611
Subject / course
Social pedagogy
Educational program
Socialpedagogiska programmet
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-12-19 Created: 2016-12-06 Last updated: 2020-04-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(422 kB)171 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 422 kBChecksum SHA-512
f2e3db7d58be74f557770d4e2d58604f607c51c5f71bacc2ddc585008df5d7e758d825c45fadea745025a05dabded40bf2983d570849fb3fbef19e40a5cb828c
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Division of Social Pedagogy and Sociology
Sociology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 171 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 421 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf