Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
What Knowledge Counts when Revising a Curriculum?: On Discursive Positionings in the Swedish Educational Landscape.
Inst. för sociologi och arbetsvetenskap, Göteborgs universitet.
Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för utbildningsvetenskap och språk.ORCID-id: 0000-0003-4008-0749
2016 (Engelska)Ingår i: NFPF/NERA's 44th Congress 2016 : Social Justice, Equality and Solidarity in Education: Book of Abstracts, Helsinki: University of Helsinki , 2016, s. 31-32Konferensbidrag, Muntlig presentation med publicerat abstract (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [en]

Writing or revising a curriculum is often anadvanced process as education can be viewed as adiscursive battlefield. Furthermore, educational policies are often seen as complex, ongoing social practices of normative cultural production constituted by diverse actors/stakeholders across diverse contexts and thus interesting to analyse,especially in 'the age of globalization'. This paper outlines perspectives on the policy process taking place in order to revise the Swedish National Curriculum, now known as Lgr 11.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Helsinki: University of Helsinki , 2016. s. 31-32
Nyckelord [en]
Swedish National Curriculum, Lgr 11, curriculum process, educational documents
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Forskningsämne
SAMHÄLLSVETENSKAP, Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-9321OAI: oai:DiVA.org:hv-9321DiVA, id: diva2:922357
Konferens
NERA 44th Congress, 2016, 9-11 March, Helsinki Finland
Tillgänglig från: 2016-04-22 Skapad: 2016-04-22 Senast uppdaterad: 2017-06-30Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Book of Abstracts

Personposter BETA

von Brömssen, Kerstin

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
von Brömssen, Kerstin
Av organisationen
Avd för utbildningsvetenskap och språk
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 92 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf