Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Exploring the OCN method as a means of organizational learning
Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avd för maskinteknik. (KLOK (Kvalitet i Lärande OrganisationsKultur), LINA)ORCID-id: 0000-0001-5545-5457
Högskolan Väst, Institutionen för ekonomi och it. (KLOK, LINA)ORCID-id: 0000-0003-3914-3212
Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap. (LINA)ORCID-id: 0000-0003-1103-7653
2012 (Engelska)Ingår i: Exploring the OCN method as a means of organizational learning, 2012Konferensbidrag, Enbart muntlig presentation (Refereegranskat)
Abstract [en]

Purpose -. The aim of the paper is to examine whether the use of the OCN-method also leads to organizational learning. The studied organisations are one municipality (Lerum) in west Sweden and one nonprofit professional Swedish organization, the Swedish Association of Body workers.

 

Methodology/approach - The empirical data are derived from two focus group interviews of selected employees having different functions in the studied organisations and one in-depth interviews. The interviews are analyzed in accordance with grounded theory.  We also examine which strengths and possibilities for improvements the OCN-method has regarding organisational learning.

 

Findings -  The interview questions are semi-structured and examine the degree and type of learning that is created by using the OCN-method. Using open-ended questions is assumed to be well suited for research in new areas.  The findings from the interviews are related to the five disciplines of the learning organisation.

 

Research limitation/implication- The empirical data is limited to two different kinds of organisations. It would be of general interest to examine whether the usage of the OCN-method also contributes to learning in organisations.   

 

Orginality/value - The connection between the OCN -method (Open College Network) and the learning organisation is not very well examined.

 

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2012.
Nyckelord [en]
learning organisation, Open College Network (OCN), quality assurance, validation, organizational learning, systems thinking
Nationell ämneskategori
Produktionsteknik, arbetsvetenskap och ergonomi
Forskningsämne
TEKNIK, Kvalitetsutveckling; SAMHÄLLSVETENSKAP, Informatik; TEKNIK, Produktions- och materialteknik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-4612OAI: oai:DiVA.org:hv-4612DiVA, id: diva2:550283
Konferens
15th Uddevalla Symposium, 5-7/9 2012, Poznan, Polen
Tillgänglig från: 2012-09-06 Skapad: 2012-09-06 Senast uppdaterad: 2019-11-27Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Lagrosen, YvonneGrundén, KerstinTosteby, Jonas

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Lagrosen, YvonneGrundén, KerstinTosteby, Jonas
Av organisationen
Avd för maskinteknikInstitutionen för ekonomi och itInstitutionen för ingenjörsvetenskap
Produktionsteknik, arbetsvetenskap och ergonomi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 499 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf