Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Where I come from cannot make me who I want to be”: A Minor Field Study in the townships of Cape Town
Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur.
Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur.
2012 (Engelska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
"Where I come from cannot make me who I want to be” : A Minor Field Study in the townships of Cape Town (Svenska)
Abstract [en]

Aims: The purpose of this thesis is to describe peer educators’ experiences from the training given to them by The Leadership South Programme. The aim is also to describe the participants’ perceived self-empowerment and perceptions about their own learning and experiences of being a peer educator. The study also aims to explore how peer educators share their skills with others.

Methods: Grounded Theory is the method used for the research presented in this thesis. The data collection was done by open-ended questionnaires followed by qualitative interviews.

Results: The results show that the peer educators who participated in our study show increased self-esteem and motivation. The training has also given them increased knowledge in communicating, listening and facilitating others. Furthermore peer educators experienced increased self-awareness and learned how to motivate and support their peers and share information.

Abstract [sv]

Mål: Denna uppsats syftar till att undersöka hur ungdomar, som har genomgått Leadership South’s program, upplever utbildningen. Syftet är också att analysera deltagarnas upplevda känsla av egenmakt, så kallad empowerment, och uppfattningar om deras eget lärande och erfarenheter av att vara en fadder (peer educator). Slutligen vill vi också undersöka hur respondenterna agerar för att dela med sig av sina erfarenheter.

Metod: Grundad teori är den metod som använts i forskningen som presenteras i denna uppsats. Datainsamlingen genomfördes med hjälp av en enkät med öppna frågor följd av en kvalitativ intervju.

Resultat: Resultatet visar att de ungdomar som deltagit i vår undersökning har stärkts genom ökad självkänsla och ökad motivation. Utbildningen har också gett dem ökade kunskaper i kommunikation, att lyssna och att facilitera andra. Vidare har ungdomarna, genom ökad självkännedom, lärt sig att motivera och stötta sina kamrater och tillsammans dela och sprida information.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2012. , s. 48
Nyckelord [en]
Empowerment, Young adults, Peer education, Health Promotion, South Africa
Nyckelord [sv]
empowerment, ungdomar, faddrar, hälsopromotion, Sydafrika
Nationell ämneskategori
Annan hälsovetenskap Folkhälsovetenskap, global hälsa, socialmedicin och epidemiologi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-4502OAI: oai:DiVA.org:hv-4502DiVA, id: diva2:541917
Ämne / kurs
Folkhälsovetenskap
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2012-09-04 Skapad: 2012-07-26 Senast uppdaterad: 2014-05-08Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Where I come from cannot make me who I want to be(1842 kB)303 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 1842 kBChecksumma SHA-512
23804d25e93460ec1ee5edc29f1e792c0038719fef247519538093aa518176b4bb93619677d1c7436d4bdc020dcc91c1256c913998bbd3c7f8268c2e2b311936
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Andersson, MikaelJohansson, Josefine
Av organisationen
Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur
Annan hälsovetenskapFolkhälsovetenskap, global hälsa, socialmedicin och epidemiologi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 303 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 640 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf