Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Designing the CloudBoard: an ICT Tool for Online Tutoring in Higher Education
Högskolan Väst, Institutionen för ekonomi och it, Avd för medier och design.ORCID-id: 0000-0002-8847-9559
Högskolan Väst, Institutionen för ingenjörsvetenskap, Avd för industriell produktion.ORCID-id: 0000-0003-0086-9067
Högskolan Väst, Institutionen för ekonomi och it, Avd för medier och design.ORCID-id: 0000-0001-9129-2923
Högskolan Väst, Institutionen för ekonomi och it, Avd för informatik.
Visa övriga samt affilieringar
2011 (Engelska)Ingår i: Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2011 / [ed] Matthew Koehler & Punya Mishra, Chesapeake, VA: AACE , 2011, s. 589-592Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Abstract [en]

This paper concerns online tutoring in higher education. Observation studies of online tutoring sessions in two masters level engineering courses were conducted where teachers on campus tutored students located at different manufacturing plants doing their masters project. The tutoring regarded problems surrounding the construction of advanced 3D-models for manufacturing and required the shared view of the 3D-models as well as synchronous voice communication, e-mail and image sharing using a flora of different services. While advanced screen sharing applications like WebEX and TeamViewer were central in the tutoring sessions, the research presented here focus on the tools that supplemented the use of the screen sharing applications. Addressing issues such as the need to record historical data to be able for teachers to follow the progression of the project, sharing media files between participants and discussing the results, we here present a system to support online tutoring in higher education.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Chesapeake, VA: AACE , 2011. s. 589-592
Nyckelord [en]
online tutoring, higher education
Nationell ämneskategori
Mänsklig interaktion med IKT
Forskningsämne
SAMHÄLLSVETENSKAP, Utbildningsvetenskap; SAMHÄLLSVETENSKAP, Informatik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-4060ISBN: 1–880094–84–3 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:hv-4060DiVA, id: diva2:477657
Konferens
Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2011
Tillgänglig från: 2012-01-13 Skapad: 2012-01-13 Senast uppdaterad: 2015-01-14Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Länk till Proceedings

Personposter BETA

Nilsson, StefanHattinger, MonikaBernhardsson, LennarthSvensson, Lars

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Nilsson, StefanHattinger, MonikaBernhardsson, LennarthPongolini, MalinSvensson, Lars
Av organisationen
Avd för medier och designAvd för industriell produktionAvd för informatikAvd för datavetenskap och informatik
Mänsklig interaktion med IKT

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 359 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf