Pragmatism som ett sätt att förstå arbetsintegrerat lärande
2002 (Swedish)Report (Other academic)
Place, publisher, year, edition, pages
Uddevalla: Högskolan Trollhättan/Uddevalla , 2002. , p. 64
Series
Research report / Högskolan i Trollhättan/Uddevalla, ISSN 1403-9486 ; 2002:04
Keywords [sv]
Pragmatism, arbetslintegrerat lärande
National Category
Philosophy Pedagogy
Research subject
Work Integrated Learning; HUMANITIES, Philosophy; SOCIAL SCIENCE, Pedagogics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-55OAI: oai:DiVA.org:hv-55DiVA, id: diva2:207866
2009-03-132009-03-132020-04-02Bibliographically approved