Planned maintenance
A system upgrade is planned for 10/12-2024, at 12:00-13:00. During this time DiVA will be unavailable.
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Om skolan vore ett klädesplagg skulle det vara one size fits all: En diskursanalys av hur ”hemmasittaren” konstrueras i media
University West, Department of Social and Behavioural Studies.
University West, Department of Social and Behavioural Studies.
2023 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
If school were a piece of clothing, it would be one size fits all : A discourse analysis of how the school refusal student is constructed in the media (English)
Abstract [sv]

Bakgrund: Hemmasittande är ett fenomen som blivit mer och mer aktuellt under de senaste åren. Länge saknades en exakt uppskattning kring hur många i Sverige som räknades som hemmasittare, men en granskning år 2016 framtagen av Tv4:s kalla fakta visade att upp mot 5 550 elever var så kallade hemmasittare. Idag finns statistik som visar att runt 17 000 elever lever med problematiken (Autism Sverige, 2023). I uppsatsen undersöks de samhälleliga diskurser och uppfattningar som cirkulerar kring fenomenet hemmasittare. Detta görs genom en analys av krönikor publicerade i media de senaste två åren. 

Syfte: Syftet med studien är att undersöka hur media, mer specifikt krönikor, framställer problemet med hemmasittare, i bemärkelsen vilka subjektspositioner som hemmasittarentillskrivs och erbjuds, samt hur barn och unga konstrueras som risk för att bli hemmasittare.

Metod: Diskursanalys med fokus på subjektkonstruktioner. 

Resultat: I resultatet presenteras fem subjektspositioner som analyserats fram vilka är: den diagnostiserade hemmasittaren, den högkänsliga hemmasittaren, den sårbara hemmasittaren, den omotiverade hemmasittaren och hemmasittaren som ändstation, som är förankrade i följande tre diskurser: en psykiatrisk diskurs, en disciplindiskurs och en riskdiskurs.

Place, publisher, year, edition, pages
2023. , p. 39
Keywords [sv]
Hemmasittare, hemmasittande elever, subjektspositioner, diskurs, neuropsykiatriska funktionsvariationer, NPF-diagnos/diagnoser, ångest, depression, bristande motivation, riskgrupp
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-21049Local ID: EXS400OAI: oai:DiVA.org:hv-21049DiVA, id: diva2:1816169
Subject / course
Educational science
Educational program
Teacher Traning Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2023-12-11 Created: 2023-12-01 Last updated: 2023-12-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Social and Behavioural Studies
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 34 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf