Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Modersmål och modersmålsundervisning inom den politiska diskursen: En diskursanalytisk studie av riksdagspartiernas parti-/idéprogram kopplat till modersmål och modersmålsundervisning.
Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle.
2023 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
Mother tongue and mother tongue teaching within the political discourse. : A discourse analytic study of the political parties’ political programs in the Swedish parlament, linked to mother tongue and mother tongue teaching. (Engelska)
Abstract [sv]

Bakgrund: Sverige är ett mångkulturellt land och det talas över 200 språk i landet. Skolan är politiskt styrd och styrs genom olika typer av styrdokument. Hur politikerna väljer att styra skolan, påverkar således organisationen. Modersmålsundervisning har på något sätt funnits i Sverige sedan 1960-talet men idag ser inte samtliga riksdagspartier modersmålsundervisning som en självklarhet. Några riksdagspartier pläderar starkt för att modersmålsundervisningen ska finnas kvar i skolan medan andra ifrågasätter dess relevans. Inom diskursteorin undersöks hur olika diskurser upprätthåller, förändrar och försöker ha tolkningsföreträde av olika begrepp. Detta påverkar i sin tur människorna i samhället. Hur de olika riksdagspartierna väljer att använda sig av begrepp såsom modersmål, modersmålsundervisning och/eller språk, kan således påverka hur begrepp tolkas och förstås av samhället.

Syfte: Syftet med denna uppsats är att undersöka vilka språkideologier som tonar fram i de åtta riksdagspartierna partipolitiska texter. Syftet är vidare att få en förståelse för vilka synsätt de olika riksdagspartierna har på modersmål och modersmålsundervisning.

Metod: En diskursanalys utifrån Laclaus och Mouffes teori om diskursanalys har utförts med syftet att utröna ur begreppen modersmål och modersmålsundervisning samt till viss del språk, används av de olika riksdagspartierna. Analysen har primärt gjorts på de åtta riksdagspartiernas parti/idéprogram men även till viss har sökningar på några riksdagspartiers hemsidor.

Resultat: Resultatet visar på både en assimilerande och pluralistisk politik bland riksdagspartierna. Vissa riksdagspartier anser att modersmålsundervisning är av vikt, både för elevernas språk- och kunskapsutveckling. Medan andra partier, anser att det mest primära för elever, är att fokusera på det svenska språket. Resultatet visar också på att det inom de två olika politiska diskurserna pågår en kamp om tolkningsföreträde för de olika begreppens relevans i samhället. 

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2023. , s. 48
Nyckelord [sv]
modersmål, modersmålsundervisning, språkideologi, riksdagspartier, politik
Nationell ämneskategori
Studier av enskilda språk
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-20910Lokalt ID: SVA208OAI: oai:DiVA.org:hv-20910DiVA, id: diva2:1810531
Ämne / kurs
Svenska
Utbildningsprogram
Fristående kurs
Examinatorer
Tillgänglig från: 2023-12-06 Skapad: 2023-11-08 Senast uppdaterad: 2023-12-06Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen
Institutionen för individ och samhälle
Studier av enskilda språk

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 6 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf