l Sverige lever idag 10 458 barn under skyddsåtgärd med skyddade personuppgifter enligt de siffror Weigl (2022) presenterat. Då det gäller barn som lever under skyddsåtgärd fastslår Allmänna Barnhuset (2009) och Länsstyrelsen Östergötland (2014) att det enskilda barnets livssituation påverkas. Sverige har idag skolplikt, vilket lyfts fram i Skollagen 7 Kap 2 och 3 § (2010:800). Därför ansvarar huvudmannen för att alltid ha en beredskap för att kunna hantera barn som lever under skyddsåtgärder och med skyddade personuppgifter. Syftet med studien är att bidra med kunskap kring regelverk och riktlinjer som utformats av skolans huvudman och hur dessa är framskrivna i handlingsplanerna samt hur de utformats i relation till Skolverkets stödmaterial från 2011. Det som ligger till grund för studiens analys har varit Lipskys teori gräsrotsbyråkrati och begreppen handlingsplan och handlingsutrymme. Handlingsplanerna har samlats in och hämtats hem runt om i Sverige. Studien baseras på kvalitativ metod i form av en dokumentanalys, där resultatet visar på skillnaderna mellan de olika handlingsplanerna i form av framskrivandet kring handlingsutrymmet. Studiens resultat presenteras genom olika huvudteman som framkommit genom de 9 handlingsplanerna är handlingsplanens definitioner av skyddsåtgärden, problem och åtgärder gällande hantering av barn med skyddad identitet och hur handlingsutrymmet fram skrivs i handlingsplanerna. Resultatet bestod av 9 handlingsplaner. Textanalys har använts som metod för att analysera data som har använts i studien. Studiens resultat påvisade att handlingsutrymmet samt kompetensnivån kan skilja sig åt avseende mellan huvudman, rektor och pedagoger. Beroende på hierarkiska ordningen. Samt att de olika handlingsplanerna skiljer sig åt emellan kommunerna samt beroendes på vem som har utformat dessa.