Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Sju plus åtta, vad blir det?": En studie av samtalsmönster i tidig matematikundervisning
University West, Department of Social and Behavioural Studies.
University West, Department of Social and Behavioural Studies.
2023 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
"Seven plus eight, equals?" : A study of conversation patterns in early mathematics teaching (English)
Abstract [sv]

Språket har en central roll i att utveckla kunskaper och förmågor hos elever i skolan, inte minst i matematikämnet och inte minst i de tidiga skolåren. Samtidigt beskrivs matematikämnet som ett traditionsburet ämne med traditionella sätt att undervisa. Stor del av forskningen om matematikundervisning har fokuserats på äldre elever, men det är också viktigt att belysa hur det ser ut även i tidiga skolår. Genom kvalitativa observationer undersöker vi i denna studie två lärares praktiker i årskurs två i matematikundervisningen och vilka samtalsstrukturer som kan identifieras. Resultatet indikerar på att samtal i matematikundervisningen inte är fortsatt prioriterad i matematikundervisningens tidiga skolår, vilket enligt forskning av samtalsmönster påverkar elevernas möjligheter till utvecklingen av matematiska förmågor.

Place, publisher, year, edition, pages
2023. , p. 30
Keywords [sv]
Matematik, lågstadiet, undervisning
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-20416Local ID: EXG500OAI: oai:DiVA.org:hv-20416DiVA, id: diva2:1780587
Subject / course
Educational science
Educational program
Teacher Traning Programme
Examiners
Available from: 2023-07-18 Created: 2023-07-06 Last updated: 2023-07-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Social and Behavioural Studies
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 30 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf