Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
På äventyr i klack och klänning, eller?: En normkritisk granskning av barnlitteratur med kvinnliga huvudkaraktärer
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division for Educational Science and Languages.
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division for Educational Science and Languages.
2021 (English)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
On adventures in high-heels and a dress, or else? : A norm critical review of children´s literature with female main characters (English)
Abstract [sv]

Bakgrund Enligt ”Läroplan för grundskolan, förskolan och fritidshemmet” (Lgr11, 2019, s.6) ska eleverna ha lika förutsättningar oberoende av könstillhörighet. Språk har en betydelse för identitetsutvecklingen, vilket även inkluderar texter (s.257). I vår framtida yrkesroll bör vi därmed vara medvetna om vilka normer eleverna utsätts för i barnlitteraturen. Syfte En normkritisk granskning av barnlitteratur som används vid högläsning i skolan, med fokus på representationer av kön. Detta för att få kunskap om vilka normer som konstrueras för kvinnligt och manligt i litteratur som barn möter i skolan. Metod Normkritisk granskning av barnlitteratur med utgångspunkt i Nikolajevas (2017, s.193) abstrakta schema över könsstereotypa egenskaper hos karaktärer. Resultat Majoriteten av karaktärerna i de valda böckerna var normeniga snarare än normbrytande.

Place, publisher, year, edition, pages
2021. , p. 38
Keywords [sv]
Barnlitteratur, genus, normmedvetenhet
National Category
General Literature Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-16639Local ID: EXG500OAI: oai:DiVA.org:hv-16639DiVA, id: diva2:1579254
Subject / course
Literary studies
Educational program
Teacher Traning Programme
Examiners
Available from: 2021-07-20 Created: 2021-07-08 Last updated: 2021-07-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Division for Educational Science and Languages
General Literature Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 74 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf