Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
The Palgrave Handbook of Motivation for Language Learning
University of Leeds, School of Education, Leeds, UK.
Eötvös Loránd University, Faculty of Humanities, Budapest, Hungary.
Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för utbildningsvetenskap och språk.ORCID-id: 0000-0001-7789-9032
Waseda University, School of Culture, Media and Society, Tokyo, Japan.
2019 (Engelska)Samlingsverk (redaktörskap) (Refereegranskat)
Abstract [en]

This handbook offers an authoritative, one-stop reference work for the dynamic and expanding field of language learning motivation. The 32 chapters have been specially commissioned from the field's most influential researchers and writers. Together they present a compelling picture of the motivations people have for learning languages, the diverse ways we can research motivation, and the implications for promoting and sustaining learners' motivation. The first section outlines the main theoretical approaches to language learning motivation; the next section presents ways in which motivation theory has been applied in practice; the third section showcases examples of motivation research in particular contexts and with particular types of language learners; and the final section describes the exciting directions that contemporary research is taking, promising important new insights for academics and practitioners alike.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Palgrave Macmillan, 2019. , s. 697
Nyckelord [en]
Language learning, motivation
Nationell ämneskategori
Lärande Studier av enskilda språk
Forskningsämne
HUMANIORA, Språkvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-15009DOI: 10.1007/978-3-030-28380-3Scopus ID: 2-s2.0-85086207057ISBN: 978-3-030-28379-7 (tryckt)ISBN: 978-3-030-28380-3 (digital)OAI: oai:DiVA.org:hv-15009DiVA, id: diva2:1395772
Tillgänglig från: 2020-02-24 Skapad: 2020-02-24 Senast uppdaterad: 2020-08-23Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltextScopus

Person

Henry, Alastair

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Henry, Alastair
Av organisationen
Avd för utbildningsvetenskap och språk
LärandeStudier av enskilda språk

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
isbn
urn-nbn
Totalt: 278 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf