Stressade ögonvittnen och deras utsagor: Experimentstudie
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
Stressed eyewitnesses and their statements : Experiment study (English)
Abstract [sv]
Tillförlitligheten i ögonvittnens utsagor har länge ansetts vara av stor betydelse för att rättssäkerheten inom rättssystem skall kunna tillämpas. Felaktiga vittnesmål är besvärande då ögonvittnen ofta haft en central roll vid brottmålsutredningar. Enligt forskning och nyheter har felaktiga vittnesmål presenterats som faktorer till att människor dömts för brott som de varit oskyldiga till. Ett sätt att undersöka tillförlitligheten i ögonvittnens utsagor har varit att studera realism vid konfidensbedömningar (ögonvittnens relation mellan korrekta hågkomster och grad av säkerhet i att lämnade uppgifter är korrekta).
Denna studie undersökte om realism vid konfidensbedömningar påverkades negativt av stress utifrån 5 mått. Genom bekvämlighetsurval deltog 40 personer i åldrarna 19 år till 55 år. Av deltagarna var 58% kvinnor och 42% män. Studien genomfördes som en experimentell mellangruppsdesign där deltagarna slumpmässigt fördelades till en experimentgrupp och en kontrollgrupp. En variant av the Trier Social Stress Test (TSST) användes i syfte av att tillföra experimentgruppen stress i form av förhöjd puls. Deltagarna såg en film och svarade på frågor med tillhörande konfidensbedömningar.
Resultatet av t-tester för oberoende grupper talade för att experimentgruppen hade en sämre hågkomst jämfört med kontrollgruppen samt ett omvänt resultat mot vad tidigare forskning presenterat kring ögonvittnens realism vid konfidensbedömningar. Studien innehöll brister samt misslyckades med att tillföra experimentgruppen stress vilket medförde att resultatet inte kunde generaliseras. Nuvarande studien bör istället ses som ett intressant inslag till forskning på området med förslag på lämpliga förändringar vid liknande studier.
Abstract [en]
The reliability of eyewitness statements has long been considered of great importance for the application of legal certainty in legal systems. Incorrect testimonies are troublesome as eyewitnesses often play a central role in criminal investigations. According to research and news, inaccurate testimonies have been presented as factors for convicting people for crimes for which they were innocent.
One way to examine the reliability of eyewitness statements has been to study confidentiality assessments (the eyewitness' relationship between correct memories and the degree of certainty that information provided is accurate). This study investigated whether realism in confidence assessments was negatively affected by stress based on 5 measures.
Through convenience selection 40 participants aged 19 years to 55 years participated. Of the participants, 58% were women and 42% men. The study was conducted as an experimental intergroup design in which the participants were randomly allocated to an experimental group and a control group. A variant of the Trier Social Stress Test (TSST) was used for the purpose of adding stress to the experimental group in the form of an elevated pulse. Participants watched a movie and answered questions with associated confidence assessments.
The result of t-tests for independent groups indicated that the experimental group had poorer memory compared to the control group and a reversed result against what previous research has presented about the realism of the eyewitnesses in confidence assessments. The study contained deficiencies and failed to add stress to the experimental group, which meant that the results could not be generalized. The current study should instead be seen as an interesting element for research in the field with suggestions for suitable changes in similar studies.
Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 20
Keywords [en]
Eyewitnesses, statements, memory, confidentiality assessments, TSST
Keywords [sv]
Ögonvittnen, utsagor, hågkomst, konfidensbedömningar, TSST
National Category
Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-14964Local ID: EXM500OAI: oai:DiVA.org:hv-14964DiVA, id: diva2:1394025
Subject / course
Psychology
Educational program
Course
Supervisors
Examiners
2020-02-242020-02-182020-02-24Bibliographically approved