Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Repositioning phonetics in teacher education in Sweden from a global ELF perspectiv: Pre-service teachers’ perspectives
Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för utbildningsvetenskap och språk. (BUV)ORCID-id: 0000-0003-1058-7637
2019 (Engelska)Ingår i: Proceedings from FONETIK 2019 / [ed] Mattias Heldner, Stockholm, 2019, s. 37-42Konferensbidrag, Publicerat paper (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [en]

Swedish speakers of English have received recognition for their internationally intelligible pronunciation. Reflecting this, English phonetics in teacher education programmes seems to take two extreme positions: either marginalised or acting as a 'pusher' demanding native-like accent from teachers and their pupils. This study aims to explore pre-service teachers' perspectives on the English phonetics lessons that sought 'third' positioning, promoting English as a global lingua franca and bidirectional intelligibility of pronunciation in international contexts. It is argued that phonetics, as a subject, can be a suitable tool for helping teachers to set the goal of English pronunciation in view of the pervasive role of English as a global communication tool. Together with presenting the finding, I discuss its implications for teacher education in Sweden.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Stockholm, 2019. s. 37-42
Nyckelord [en]
English pronunciation, phonetics
Nationell ämneskategori
Studier av enskilda språk Utbildningsvetenskap
Forskningsämne
SAMHÄLLSVETENSKAP, Utbildningsvetenskap; HUMANIORA, Engelska
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-13996DOI: 10.5281/zenodo.3245993ISBN: 978-91-7797-984-5 (tryckt)ISBN: 978-91-7797-985-2 (digital)OAI: oai:DiVA.org:hv-13996DiVA, id: diva2:1330974
Konferens
Fonetik 2019, 10-12 juni 2019; De Geersalen, Geo-Science Building (Geovetenskapens hus), Svante Arrhenius väg 8, Stockholm University Frescati Campus
Tillgänglig från: 2019-06-26 Skapad: 2019-06-26 Senast uppdaterad: 2019-12-06Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(562 kB)154 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 562 kBChecksumma SHA-512
91ba1f5b630a5d40884df3b994734de59d12d592580d3c7020741a10f803f44c089f6a4442d3fbe459337e511258bf1e11fcf90d0f57e48a4f43ab6ecfc373bd
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

Förlagets fulltextkonference

Person

Jeong, Hyeseung

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Jeong, Hyeseung
Av organisationen
Avd för utbildningsvetenskap och språk
Studier av enskilda språkUtbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 155 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

doi
isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
isbn
urn-nbn
Totalt: 222 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf