Förståelse och interaktion i Runkeeper: En kvalitativ studie av Quantified-selfers uppfattning och erfarenheter av förståelse och interaktion i Runkeeper
2016 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hp
Studentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
Interpretation and interaction in Runkeeper (Engelska)
Abstract [en]
The purpose of this study was to find out how Quantified-selfers' interpretation of the collected data occur by describing their experiences. As interaction with the system and the collected data is a contributive element to the interpretation, the purpose was also to see how the interaction occur in a system used by Quantified-selfers, and how the interaction influence and results in their understanding. This was investigated by interviewing users of the fitness-tracking application Runkeeper and observe, and discuss, a reconstruction of their interaction with the application.The study showed that the reflection and interpretation of the statistics of the collected data differed between the users as they saw different patterns and came to different conclusions based upon it. Mainly, the participants perceived the statistics as easy to understand but there were also some obstacles for the interpretation. Interaction played an essential part when the users were to look at the statistics and interpret it. It led to the interpretation by different goals and sub-targets and it occurred when the users explored and abstracted, or elaborated the collected data. In the discussion it is reviewed why the interaction and the interpretation occur the way they do. Finally it is suggested how systems for Quantified-selfers, in the future may be designed to facilitate the reflection and interpretation of the collected data.
Abstract [sv]
Syftet med denna studie var att ta reda på hur Quantified-selfers förståelse för den insamlade datan ser ut genom att beskriva deras erfarenheter. Då en bidragande faktor till förståelsen är interaktion med systemet och den insamlade datan, var syftet också att se hur interaktion förekommer i ett system som används utav Quantified-selfers, och hur interaktionen påverkar och leder till deras förståelse. Detta undersöktes genom att intervjua användare av träningsapplikationen Runkeeper och titta på, och samtala om, en återkonstruktion av deras interaktion med applikationen. Studien visade att reflektionen och förståelsen för statistiken av den insamlade datan skiljde sig åt mellan användarna då de såg olika mönster och drog olika slutsatser baserat på den. Överlag uppfattade deltagarna det som lätt att förstå statistiken men det fanns också hinder för förståelsen. Interaktion var avgörande då användarna skulle titta på statistiken och förstå den. Den ledde fram till förståelsen i form av olika mål och delmål och förekom genom att användarna utforskade och sammanfattade, eller utvecklade den insamlade datan. I diskussionen sker en genomgång av varför förståelsen och interaktionen såg ut som de gjorde. Slutligen föreslås hur system för Quantified-selfers i framtiden kan utformas för att underlätta reflektionen och förståelsen för den insamlade datan.
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2016. , s. 40
Nyckelord [en]
Quantified-self, interaction, interpretation, Runkeeper, InfoVis, exercise
Nyckelord [sv]
Quantified-self, interaktion, förståelse, Runkeeper, InfoVis, träning
Nationell ämneskategori
Systemvetenskap, informationssystem och informatik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-9936Lokalt ID: EXC509OAI: oai:DiVA.org:hv-9936DiVA, id: diva2:973787
Ämne / kurs
Medieinformatik
Utbildningsprogram
Digitala media
Handledare
Examinatorer
2016-09-272016-09-222018-01-10Bibliografiskt granskad