Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vi ses på nätet: en studie om ungdomars sätt att umgås via datorn
Högskolan Väst, Institutionen för ekonomi och it, Avd för informatik.
2015 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (högskoleexamen), 5 poäng / 7,5 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Då ungdomar idag tenderar att spendera en del av sin fritid framför datorn och där kommunicera via olika internetbaserade kommunikationsverktyg kan frågan ställas om denna kommunikation skiljer sig åt från kommunikation som sker i verkligheten, och om detta i sin tur påverkan förmågan att på ett empatiskt sätt kunna kommunicera med sina medmänniskor. Uppsatsens frågeställning är om kommunikation via Internet och i verkligheten skiljer sig åt, hur ungdomarna själva ser på umgänget via internetbaserade kommunikationsverktyg samt hur detta påverkar dem. Som metod har kvalitativa intervjuer använts för att kunna få så utförliga svar som möjligt från respondenterna.Undersökningens resultat visar på att ungdomar skiljer på sitt sätt att vara beroende av vilken umgängesform som nyttjas. Val av umgängesform görs utifrån humör, hemmets regler, väder och årstid. Internetbaserade kommunikationsverktyg används mer som ett komplement till fysiska träffar i stället för att ersätta dem, trots detta finns en skepsis hos föräldrarna mot kommunikation via Internet. Slutsatsen kan dras att umgänge och kommunikation via Internet inte ersätter fysisk interaktion med andra människor utan snarare fungerar som ett komplement till denna. En medvetenhet om att kommunikationen kan se hårdare ut över Internet finns och inte används vid fysiska träffar samt att kommunikation över Internet verkar ske mer intensivt under en kortare period av tonårstiden kan även slutsatsen att interaktion med andra människor i verkligheten inte nämnvärt påverkas. Arbetet stämmer till stor del överens med vad tidigare forskning visat.

Abstract [en]

When young people today tend to spend part of their leisure time in front of the computer and communicate via various internet-based communication tools may the question be asked if the communication is different from the communication that takes place in reality, and this in turn influences the ability to communicate in an empathic way with their fellow human beings. The question formulation is about if communication via the internet and in real life is different from each other, how young people look at the interaction via the internet-based communication tools, and how this affects them. The method that has been used is qualitative interviews to get as detailed answer as possible by the respondents.The survey results show that young people differ in their way to be, depending on the form of socializing utilized. The selection of social company form are based on mood, the home's rules, weather and season. Internet-based communication tools are used more as a supplement to physical meetings rather than replacing them, in spite of this there is a skepticism from the parents against Internet communication. It can be concluded that the interaction and communication via the internet is not a substitute for physical interaction with other people, but rather serves as a complement to this. An awareness that the communication over the internet can seem harsher exists and it is not used in physical meetings and that communications over the internet seems to be more intense during a short period of adolescence can also conclude that the interaction with other people in real life is not significantly affected.The work does largely agree with what previous research has shown.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2015. , s. 13
Nyckelord [sv]
Internet, kommunikation, ungdomar
Nationell ämneskategori
Systemvetenskap, informationssystem och informatik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-8970Lokalt ID: EXI300OAI: oai:DiVA.org:hv-8970DiVA, id: diva2:900167
Ämne / kurs
Informatik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2016-02-04 Skapad: 2016-02-03 Senast uppdaterad: 2018-01-10Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen
Avd för informatik
Systemvetenskap, informationssystem och informatik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 504 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf