Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Working as an Online Educator: Challenges when scaling up distance education
Högskolan Väst, Institutionen för ekonomi och it, Avd för medier och design. (LINA)ORCID-id: 0000-0002-8847-9559
Högskolan Väst, Institutionen för ekonomi och it, Avd för informatik. (LINA)ORCID-id: 0000-0002-4333-0371
Göteborgs universitet, Institutionen för tillämpad IT.
2013 (Engelska)Ingår i: Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2013 / [ed] Ron McBride; Michael Searson, Chesapeake, VA: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE) , 2013, s. 881-885Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Abstract [en]

In recent years online and blended learning has scaled up from being a pilot endeavour driven by pioneers, to constituting a large portion of many institutions of higher education. In the process, the conditions for the online teacher has gradually changed, and the situation of today is in many ways problematic where student interaction and dialogue has to stand back in favour of time consuming content production, material delivery, and technical problem solving. This paper draws on the experiences from a Scandinavian University to illustrate how this transition can be understood in the light of rapid technological development in combination with slow evolution of pedagogical models for online education.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Chesapeake, VA: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE) , 2013. s. 881-885
Nyckelord [en]
Blended learning, online teaching, WIL, Work-integrated learning
Nyckelord [sv]
AIL
Nationell ämneskategori
Systemvetenskap, informationssystem och informatik med samhällsvetenskaplig inriktning
Forskningsämne
Arbetsintegrerat lärande; SAMHÄLLSVETENSKAP, Informatik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-7316ISBN: 978-1-939797-02-5 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:hv-7316DiVA, id: diva2:786400
Konferens
Society for Information Technology & Teacher Education International Conference, Mar 25, 2013 in New Orleans, Louisiana, United States
Tillgänglig från: 2015-02-05 Skapad: 2015-02-05 Senast uppdaterad: 2018-08-12Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Proceedings

Personposter BETA

Nilsson, StefanSvensson, Lars

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Nilsson, StefanSvensson, Lars
Av organisationen
Avd för medier och designAvd för informatik
Systemvetenskap, informationssystem och informatik med samhällsvetenskaplig inriktning

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 136 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf