Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Skollagen i praktiken – en omöjlig uppgift?: En kvalitativ studie om lärares upplevelser av resurstillgångar för elever i behov av särskilt stöd
Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för utbildningsvetenskap och språk.
Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för utbildningsvetenskap och språk.
2014 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
The Education Act in practice – mission impossible? : A qualitative study about how teachers experience resource assets of pupils in need of special support (Engelska)
Abstract [sv]

Svenska elevers resultat blir allt lägre i internationella jämförelseundersökningar och främst är det elever i behov av särskilt stöd som halkar efter. Tidigare forskning visar att stöd till elever sätts in sent i den svenska skolan, vilket kan vara en anledning till de låga resultaten. Enligt skollagen (SFS 2010:800) har samtliga elever som behöver någon form av stöd i sin skolgång rätt att få det. Syftet med vår studie är att undersöka hur lärare på en skola upplever i vilken mån detta stöd tillgodoses och i vilken mån elever får den hjälp de behöver för att uppnå svenskämnets kunskapskrav i årskurs tre. För att ta reda på hur stödet till elever fördelas används kvalitativa forskningsintervjuer med fem lärare i år F-3, vilka syftar till att skapa oss en bild av hur de upplever sina resurstillgångar. Systematiseringen av resurstillgångarna sker med hjälp av Bourdieus resursteori, vilken innefattar humankapital, socialt kapital, ekonomiskt kapital och kulturellt kapital. Den forskningsfråga som studien och intervjufrågorna grundas på är:

• I vad mån upplever lärare att de har tillgång till resurser för att tillgodose elevers behov av särskilt stöd?

Studiens resultat visar att det finns brister i stödet till elever och att det ekonomiska kapitalet har störst betydelse för huruvida elevers stödbehov kan tillgodoses eller ej. Något annat som visar sig spela stor roll i sammanhanget är lärares förhållningssätt, deras kulturella kapital. Slutsatsen som kan dras av studien är att elever inte får det stöd de behöver och att det ekonomiska kapitalet inte svarar upp till skollagens krav. Å andra sidan spelar det ingen roll hur mycket pengar det finns om de inte kan förvaltas på rätt sätt och om läraren inte har den attityd och det förhållningssätt som krävs för att utforma undervisningen utifrån elevers individuella förutsättningar

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2014. , s. 40
Nyckelord [sv]
Elevprestationer, resultat
Nationell ämneskategori
Lärande
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-6994Lokalt ID: EXG500OAI: oai:DiVA.org:hv-6994DiVA, id: diva2:763694
Ämne / kurs
Utbildningsvetenskap
Utbildningsprogram
Lärarprogrammet
Examinatorer
Tillgänglig från: 2014-11-21 Skapad: 2014-11-17 Senast uppdaterad: 2015-03-03Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(336 kB)1119 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 336 kBChecksumma SHA-512
c44156c3c9fd64f70b81e770125dbdf739b5551c601d7e92aa33d760f3eb018de63267c49ee8729850f1fa6b4468b1230ceee4ebcc7641823a945ced642237a0
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Avd för utbildningsvetenskap och språk
Lärande

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 1119 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 553 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf