Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Fri lek i förskolan
Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för utbildningsvetenskap och språk.
Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för utbildningsvetenskap och språk.
2014 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
Free play in preschool (Engelska)
Abstract [sv]

Bakgrund

Den fria leken och dess betydelse är ett ämne som diskuteras flitigt i dagens samhälle. De flesta barn älskar att leka och få gå in fantasins värld där allt blir möjligt. Under vår verksamhetsförlagda utbildning har vi blivit särskilt intresserade av när barnen leker och vad som egentligen händer i den fria leken.

Syfte

Syftet med vår studie är att studera den fria leken inomhus. Vårt fokus ligger på vad barnen gör i den fria leken samt vilka lekmöjligheter som erbjuds och finns tillgängliga på förskolan.

Metod

Studien har utförts på en förskola på en mindre ort och utgår från en kvalitativ metod där barnen observerades i den fria leken. Observationerna har sammanfattats, analyserats och delats in utifrån de tre olika rummen studien utfördes i.

Resultat

I vårt resultat har det framkommit utifrån våra observationer att barnen leker med det material som erbjuds på förskolan. Utifrån de olika rummen och dess material som finns tillgängligt skapas olika sorters lekar som rollekar, regellekar, fantasilekar, rörelselek och konstruktionslekar. De äldre barnen klarar sig mer själva i den fria leken än de yngre då pedagogen behöver ha en mer delaktig roll

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2014. , s. 26
Nyckelord [sv]
Fri lek, förskola, fantasi
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-5970Lokalt ID: EXL600OAI: oai:DiVA.org:hv-5970DiVA, id: diva2:699137
Ämne / kurs
Utbildningsvetenskap
Utbildningsprogram
Lärarprogrammet
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2014-02-26 Skapad: 2014-02-26 Senast uppdaterad: 2014-02-26Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen
Avd för utbildningsvetenskap och språk
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 102 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf