Learning by guiding a teachable agent to play an educational game 2009 (Engelska)Ingår i: Artificial Intelligence in Education: Building Learning Systems that Care: From Knowledge Representation to Affective Modelling / [ed] Vania Dimitrova, Riichiro Mizoguchi, Benedict du Boulay, Art Graesser, 2009, Vol. 200, nr 1, s. 662-664Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)

Abstract [en]

Teachable agents are used to support transfer of game playing knowledge to domain knowledge for an educational, arithmetic game. A pre-posttest experiment study show promising learning effects for low ability students.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

2009. Vol. 200, nr 1, s. 662-664

Serie

Frontiers in Artificial Intelligence and Applications, ISSN 0922-6389

Nyckelord [en]

Teachable agent, Educational game, CSCL, Early Mathematics

Nationell ämneskategori

Systemvetenskap, informationssystem och informatik med samhällsvetenskaplig inriktning

Forskningsämne

SAMHÄLLSVETENSKAP, Informatik

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:hv:diva-2154DOI: 10.3233/978-1-60750-028-5-662ISBN: 9781607500285 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:hv-2154DiVA, id: diva2:287924

Konferens

Artificial Intelligence in Education

Projekt

Talking and Seeing Math in GamesTillgänglig från: 2010-01-20 Skapad: 2010-01-20 Senast uppdaterad: 2020-04-06Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltext

Person

Pareto, LenaSvensson, Lars

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören

Pareto, LenaSvensson, Lars

Av organisationen

Avd för medieproduktionAvd för medier och designAvd för datavetenskap och informatik

I ämnet

Systemvetenskap, informationssystem och informatik med samhällsvetenskaplig inriktning

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 859 träffar