Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En utvärdering av studenters uppfattningar om simulering som pedagogisk modell för inlärning av vårdande moment såsom bedömning och behandling enligt ABCDE
Högskolan Väst, Institutionen för hälsovetenskap, Avdelningen för omvårdnad - grundnivå. (LINA; LOVHH)
2022 (Svenska)Konferensbidrag, Enbart muntlig presentation (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2022.
Nyckelord [sv]
arbetsintegrerat lärande, inlärning, modell, studenter, behandling, ABCDE
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Forskningsämne
Arbetsintegrerat lärande
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-21506OAI: oai:DiVA.org:hv-21506DiVA, id: diva2:1852416
Konferens
LINA WEEK 40, 3-7 OCTOBER, 2022, University West, Sweden
Tillgänglig från: 2024-04-18 Skapad: 2024-04-18 Senast uppdaterad: 2025-02-18

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Engwall, Marie

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Engwall, Marie
Av organisationen
Avdelningen för omvårdnad - grundnivå
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 122 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf