Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
“Jag vill bestämma!”: En kvalitativ text och bildanalys av bokserien Bosse och Bella
Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle.
Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle.
2023 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
I want to decide!" : A qualitative text and image analysis of the book series Bosse and Bella. (Engelska)
Abstract [sv]

I studien som har gjorts har syftet varit att undersöka hur genus framställs i barnlitteratur, där studien har utgått från tre barnböcker från en bokserie som är anpassad för barn mellan tre och sex år. Dessa barnböcker har analyserat utifrån ett genusperspektiv. I det urval av barnlitteratur bestod av bildböcker som både har illustrationer och text. Materialet analyserades utifrån Hirdmans teori (2001) och ett socialkonstruktivistiskt perspektiv samt tidigare forskning. För att få ett trovärdigt resultat har ett analytiskt verktyg använts i form av Nikolajevas (2017) och Evans och Davies (2000) kodningsschema med manliga och kvinnliga egenskaper. Resultatet av analysen visade att det var både könsstereotyper och normbrytande karaktärer i böckerna.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2023. , s. 38
Nyckelord [sv]
genus, normer, barnlitteratur, egenskaper, yttre attribut, könstereotypa, könsroller, karaktärer
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-20447Lokalt ID: EXG501OAI: oai:DiVA.org:hv-20447DiVA, id: diva2:1781789
Ämne / kurs
Utbildningsvetenskap
Utbildningsprogram
Fristående kurs
Examinatorer
Tillgänglig från: 2023-07-18 Skapad: 2023-07-11 Senast uppdaterad: 2023-09-11Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1058 kB)45 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 1058 kBChecksumma SHA-512
13ad68ca35c31b6953b0cd397dd12afa27f34004a2e4e7ca11ff43086995cfbe7c2c767798bcf627036bc12bb219bcd110920db28cfe60491ddd48d3803c22e2
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för individ och samhälle
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 45 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 226 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf