Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Sociala medier - den moderna fritidsgården: Ett föräldraperspektiv på tonåringars användning av sociala medier
Högskolan Väst, Institutionen för ekonomi och it.
Högskolan Väst, Institutionen för ekonomi och it.
2022 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
Social media - the modern community youth center : A parent’s perspective on teenagers usage of social media (Engelska)
Abstract [en]

Social media is widely used amongst teenagers today. Studies show that the aftermath of using social media is both positive and negative. The generation of parents that currently have teenage children did not grow up to the same extent of a digital era or under the same conditions during the digitalization as their teenage children. They were not able to use social media platforms to the same extent as the usage is today. This study aims to, through qualitative interviews, illuminate to what extent this generation of parents addresses their teenage children's social media usage based on their knowledge, attitudes, and strategies. The qualitative interviews consisted of eight parents of children in 13-17 years old. The theoretical framework used is Affordance, The digital native and Onlife. The results show that the majority of the parents inform their children of the risks of social media usage rather than setting boundaries and rules. With this trust the parents expect their children to inform or discuss any concerns with them. It also appears that parents believe their children have more knowledge and experience regarding social media than themselves and therefore there is little or no concern regarding exposure to bullying or harassment. 

Abstract [sv]

Sociala medier används idag i en mycket stor utsträckning av tonåringar. Enligt forskning visar det sig att följderna av att använda sociala medier både har positiv och negativ inverkan. Den generation föräldrar som idag har tonårsbarn har inte i samma utsträckning vuxit upp under den digitala eran eller under digitaliseringen som deras barn har gjort och har inte använt sociala medier i samma utsträckning som det används idag. Studiens syfte är att öka kunskapen om föräldrars inställning till deras barns användning av sociala medier utifrån deras kunskaper, attityder och strategier. Respondenterna för den kvalitativa intervjun bestod av åtta föräldrar till tonårsbarn i åldrarna 13-17 år. De teoretiska begrepp som används i studien är Affordance, The digital native samt Onlife. Resultatet visar att majoriteten av föräldrarna informerar sina barn om vad som kan hända på sociala medier hellre än att sätta gränser och regler i hemmet. Utefter det litar föräldrarna på att barnen kommer till dem och pratar om de skulle stöta på något som tynger dem. Det framkommer även att föräldrarna upplever att deras barn har mer kunskap kring sociala medier än de själva och därför finns inte heller någon oro kring utsatthet för mobbning eller liknande.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2022. , s. 33
Nyckelord [en]
Social media, parents, digitization
Nyckelord [sv]
Sociala medier, föräldrar, digitalisering
Nationell ämneskategori
Medievetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-18472Lokalt ID: EXC509OAI: oai:DiVA.org:hv-18472DiVA, id: diva2:1667351
Ämne / kurs
Medieinformatik
Utbildningsprogram
Digitala medier
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2022-06-21 Skapad: 2022-06-10 Senast uppdaterad: 2022-08-15Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1021 kB)103 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 1021 kBChecksumma SHA-512
8eab251fd728fa7dfcd603cfaffdf893751c88c011e3635b2b5b03d40a64e2c14cf26479c7ef054e1b94309cedf5e0cdc4e7be280a91ba5128ec25e441837e0d
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för ekonomi och it
Medievetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 103 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 426 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf