Ledaren och medarbetarnas motivation: Vilken ledare är mest motiverande. Demokratisk eller auktoritär
2021 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (högskoleexamen), 5 poäng / 7,5 hp
Studentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]
Den här rapporten innehåller en intervjustudie som har gjorts av studenter på Högskolan Väst. Syftet med studien är att studera relationen mellan ledaren och medarbetarnas motivation. Samt att visa vilka ledare kan motivera medarbetarna mest, demokratiska eller auktoritära. Undersökning är baserad på tio intervjuer i sju olika verksamheter, tre intervjuer med ledare och sju intervjuer med medarbetare. Resultatet av analysen sätts i förhållande till den teoretiska referensramen. Undersökningen visar att kopplingen mellan ledaren och medarbetarnas motivation är mycket stark. Ledarstilen och inflytandet som ledaren utöver har stor betydelse och påverkan på medarbetarnas motivation. Studien visar att demokratiska ledare lyckas bättre med att öka medarbetarnas motivation. Men studien visar också att det inte är tillräckligt att vara demokratisk för att ge medarbetarna hög motivation, utan ledarskapet behöver därutöver kompletteras med ytterligare egenskaper.
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2021. , s. 28
Nyckelord [sv]
Motivation, ledarstil, transformativt, transaktionellt, makt, empowerment, decentralisering, demokratisk, auktoritär
Nationell ämneskategori
Företagsekonomi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-17496Lokalt ID: MUF300OAI: oai:DiVA.org:hv-17496DiVA, id: diva2:1598567
Ämne / kurs
Företagsekonomi
Utbildningsprogram
Personalekonomi
Handledare
Examinatorer
2021-10-012021-09-292021-10-01Bibliografiskt granskad