Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kunskapssociologi: att designa en studie i skärningspunkten mellan policy, teori och praktik
Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för utbildningsvetenskap och språk.ORCID-id: 0000-0002-5021-4854
2020 (Svenska)Ingår i: Metodologi: för studier i, om och med förskolan / [ed] Åkerblom, Annika, Hellman, Anette & Pramling, Niklas, Malmö: Gleerups Utbildning AB, 2020, första, s. 123-140Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Malmö: Gleerups Utbildning AB, 2020, första. s. 123-140
Nyckelord [sv]
Social konstruktion, pedagogisk diskurs, forskningsmetodik
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-16048ISBN: 9789151103167 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:hv-16048DiVA, id: diva2:1503376
Tillgänglig från: 2020-11-24 Skapad: 2020-11-24 Senast uppdaterad: 2020-11-24Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Lundberg, Osa

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Lundberg, Osa
Av organisationen
Avd för utbildningsvetenskap och språk
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 84 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf