Driftinformation
Ett driftavbrott i samband med versionsuppdatering är planerat till 10/12-2024, kl 12.00-13.00. Under den tidsperioden kommer DiVA inte att vara tillgängligt
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Vad jag än gör så påverkar det ju miljön?": En kvalitativ studie om hur unga kvinnor uttrycker agens och känslor i relation till klimatförändringar
Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi.
2020 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
"Whatever I do it affects the environment?" : A qualitative studie about young women expressing agency and feelings regarding climate change (Engelska)
Abstract [sv]

Barn och ungdomar upplever en ökad oro till följd av klimatförändringar som sker världen över. Klimatångest är ett samlande begrepp som ofta används för att beskriva den negativa, psykologiska påverkan som klimatförändringar visat sig ha på människor. Unga kvinnor anses vara särskilt drabbade av denna oro, vilket har motiverat följande kvalitativa studie. Sju semi-strukturerade intervjuer har genomförts med kvinnor mellan 16–19 år, där syftet var att undersöka hur unga kvinnor uttrycker känslor och agens i relation till klimatförändringar. Med hjälp av två tematiska analyser har resultatet visat att klimatrelaterade känslor innefattar flera olika känslor och att dessa i sin tur kan kopplas till olika områden av klimatförändringar. Känslorna relaterade även till en brist på makt och inflytande, vilket visar på att agens och aktörskap är viktiga faktorer för att förstå ungas klimatrelaterade känslor. För att hantera känslorna uppgav deltagarna att de använder sig av ett antal copingstrategier som varierar över tid, situation och beroende på sin omgivning. Den viktigaste slutsatsen som har dragits belyser att unga människor inte efterfrågar stöd eller strategier för att hantera klimatångest, utan de efterfrågar synliga resultat och bekräftelse på att deras röster och handlingar är betydelsefulla.

Abstract [en]

Children and young people are experiencing increased concern as a result of climate change. Eco-anxiety is a new unifying concept that is often used to describe the negative, psychological impact that climate change has shown on people. Young women are considered to be particularly affected by this concern, which has justified the following qualitative study. Seven semi-structured interviews have been conducted with women between the ages of 16 and 19, with the aim of examining how young women express feelings and agency in relation to climate change. Using a thematic analysis, the results have shown that eco-anxiety involves several different emotions and that these can be linked to different areas of climate change. The emotions are related to a lack of power and influence, which shows that agency is an important factor in understanding young people's climaterelated feelings. In order to manage their emotions, participants use a number of coping strategies that vary over time, situation and depending on their environment. The most important conclusion highlights that young people do not ask for support or strategies for coping with eco-anxiety, they ask for visible results and confirmation that their voices and actions are important.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2020. , s. 47
Nyckelord [en]
eco-anxiety, children, adolescens, self-efficacy, climate change, agency
Nyckelord [sv]
klimatångest, barn och unga, aktörskap, self-efficacy, klimatrelaterade känslor, agens
Nationell ämneskategori
Psykologi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-15568Lokalt ID: EXM803OAI: oai:DiVA.org:hv-15568DiVA, id: diva2:1455313
Ämne / kurs
Psykologi
Utbildningsprogram
Barn och ungdomsvetenskapligt magisterprogram
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2020-07-23 Skapad: 2020-07-23 Senast uppdaterad: 2020-07-23Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen
Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi
Psykologi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 513 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf