Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Arbetsintegrerat lärande med fokus på barn- och ungdomsvetenskap
Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi. (BUV)ORCID-id: 0000-0003-3328-6538
2018 (Svenska)Ingår i: Nya vägar, nya perspektiv: Barn- och ungdoms nätverket i samarbete med Tema barn, Linkopings universitet, Linköping: Linköpings universitet, Linköping: Linköpings universitet , 2018, s. 14-14Konferensbidrag, Muntlig presentation med publicerat abstract (Refereegranskat)
Abstract [sv]

Högskolan Väst har en profilering mot arbetsintegrerat lärande (AIL) och en del av den barn- och ungdomsvetenskapliga forskningen vid lärosätet knyter an till forskningsfrågor inom AIL. AIL som begrepp i vid mening kan innefatta allt lärande som på något sätt sker i samband med eller knyter an till aktiviteter som betecknas som arbete, nödvändigtvis inte lönearbete. Området kan innebära studier av barns och ungas röster i relation till professionellas (vuxnas) lärande. Centralt i barn- och ungdomsvetenskapliga analyser med AIL-inriktning är att mot bakgrund av ungas agens belysa implikationer för spontant, informellt och/eller organiserat lärande i olika kontexter. Här kan exempelvis ungas socialisations-processer i relation till arbete (oavlönat eller avlönat) och arbetsliv fokuseras inom såväl institutionaliserade kontexter (t ex skola och socialtjänst) som mer civilsamhälleliga kontexter (t ex fritid och föreningsliv). Hur kan AIL perspektivet bidra till utvecklingen av det barn- och

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Linköping: Linköpings universitet , 2018. s. 14-14
Nyckelord [sv]
Arbetsintegrerat lärande, högskola, arbetsliv
Nationell ämneskategori
Tillämpad psykologi
Forskningsämne
Barn- och ungdomsvetenskap; SAMHÄLLSVETENSKAP, Psykologi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-13384OAI: oai:DiVA.org:hv-13384DiVA, id: diva2:1276583
Konferens
: Barn- och ungdoms nätverket i samarbete med Tema barn, Linkopings universitet,
Tillgänglig från: 2019-01-08 Skapad: 2019-01-08 Senast uppdaterad: 2019-01-08Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Sorbring, Emma

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Sorbring, Emma
Av organisationen
Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi
Tillämpad psykologi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 54 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf