Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Learning at the digital boundaries
Högskolan Väst, Institutionen för ekonomi och it, Avd för informatik. (LINA)ORCID-id: 0000-0002-4563-0001
Högskolan Väst, Institutionen för ekonomi och it, Avd för informatik. (LINA)ORCID-id: 0000-0002-6101-3054
Roskilde University, Roskilde, Denmark,.
2017 (Engelska)Ingår i: Diffusion and adoption of information technology: Proceedings of the IFIP WG 8.6 working conference on the diffusion and adoption of information technology, Guimares, Portugal, June 2017, IFIP , 2017, s. 1-4Konferensbidrag, Muntlig presentation med publicerat abstract (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [en]

The blurring of boundaries between work life and private life, between Spredsheets and Facebook, between societal and private means that we need to reconsider learning both in the perspective of adoption of technological change and, as diffusion of continuous innovation. Both organizations and technologies are undergoing fundamental changes that transform and create new challenges in the ways we work and learn. Many organizations today require continuous development and effective learning processes to meet the challenges of globalization and digitalization. The questions that need to be raised are what new skills need to be recruited, and how can the capabilities and functionality be distributed among a mixture of both human and technical "workforce"? In this position paper we discuss arguments for a future research agenda where new digital phenomena's are viewed from a"learning at the digital boundaries" perspective, taking into account different waves of digitalization and infrastructural challenges at the boundaries of organizational setting and private life.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
IFIP , 2017. s. 1-4
Nyckelord [en]
Learning, Digital Boundaries, Information Systems, Re-imaging IFIP 8.6, Digital Learning
Nationell ämneskategori
Systemvetenskap, informationssystem och informatik med samhällsvetenskaplig inriktning
Forskningsämne
SAMHÄLLSVETENSKAP, Informatik; Arbetsintegrerat lärande
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-13306OAI: oai:DiVA.org:hv-13306DiVA, id: diva2:1273157
Konferens
IFIP WG 8.6 working conference on the diffusion and adoption of information technology, Guimares, Portugal, June 2017.
Tillgänglig från: 2018-12-20 Skapad: 2018-12-20 Senast uppdaterad: 2019-01-10Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Till proceedings

Personposter BETA

Islind, Anna SigridurLundh Snis, Ulrika

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Islind, Anna SigridurLundh Snis, Ulrika
Av organisationen
Avd för informatik
Systemvetenskap, informationssystem och informatik med samhällsvetenskaplig inriktning

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 113 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf