Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Demokrati i läroböcker: En kritisk diskursanalys av demokratibegreppet i svenska samhällskunskapsböcker riktade mot högstadiet
Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för utbildningsvetenskap och språk.
2016 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
Democracy in Text Books : A critical discours analysis of the concept of democracy in social studies text books intended for secondary school (Engelska)
Abstract [sv]

Syfte: Syftet med min studie är att, med hjälp av kritisk diskursanalys, synliggöra de demokratisyner som konstrueras i svenska läroböcker i samhällskunskap riktade mot högstadiet.

Metod: Studiens metod är kritisk diskursanalys. Materialet består av två läroböcker i samhällskunskap riktade mot högstadiet, utgivna av två stora svenska läroboksförlag.

Resultat: Läroböckerna i studien konstruerade det svenska samhället och politiska systemet som demokratisk norm. I samband med att demokratibegreppet förklarades togs exempel från Sverige. Läroböckerna diskuterade demokrati utifrån befintliga politiska system snarare än utifrån ideal eller demokratiföreställningar. Läroböckerna gav ibland uttryck för direkt motstridiga idéer när de konstruerade Sverige som demokratisk norm. I synnerhet vad gäller synen på den demokratiska medborgaren som konstruerades som både passiv och aktiv.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2016. , s. 22
Nyckelord [sv]
Läroböcker, samhällskunskap, demokratibegreppet
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-10641Lokalt ID: EXS600OAI: oai:DiVA.org:hv-10641DiVA, id: diva2:1071080
Ämne / kurs
Utbildningsvetenskap
Utbildningsprogram
Lärarprogrammet
Examinatorer
Tillgänglig från: 2017-02-03 Skapad: 2017-02-03 Senast uppdaterad: 2017-02-06Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(200 kB)181 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 200 kBChecksumma SHA-512
abda1373eb47e6610b4ed8b749fab40146aa71aea737573e86a4e3365ddb9feaf046f40cabadd220f07cb89778badd37f7b6189877bf808dc87559392c8dbe5d
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Avd för utbildningsvetenskap och språk
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 181 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 98 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf