Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Triggering sustainable professional agency: using change laboratory to tackle unequal access to educational success collectively
Högskolan Väst, Institutionen för ekonomi och it, Avd för informatik. (LINA BUV)ORCID-id: 0000-0003-3203-7062
Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för utbildningsvetenskap och språk. (LINA BUV)ORCID-id: 0000-0002-5004-2650
Högskolan Väst, Institutionen för ekonomi och it, Avd för informatik. (LINA BUV)ORCID-id: 0000-0002-7123-3173
2021 (Engelska)Ingår i: Journal of Workplace Learning, ISSN 1366-5626, E-ISSN 1758-7859, Vol. 34, nr 2, s. 162-175Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

Purpose This study aims to depict how a change laboratory (CL) promotes sustainable professional practice at the workplace to tackle unequal access to educational success.

Design/methodology/approach The empirical findings are from a CL focusing on school professionals’ agency and a follow-up study one year after the CL.

Findings The study shows how the staff gained insight that professional agency is a collective and relational practice. Furthermore, the staff explored how to make a difference with viable means to create new workplace models for students’ success despite experiencing a conundrum.

Research limitations/implications This study examined participants’ perspectives in workplace change and provided support for further research examining how professionally and collectively designed models gain sustainability in schools.

Practical implications This study provides empirical data of how professional agency for change driven by collective visions can be accelerated with the interventionist method CL among school professionals.

Social implications This study emphasizes the value of professional collective learning at the workplace, driven by several professional groups in school, and the need to follow up to detect sustainable change.

Originality/value This study emphasizes the value of professional collective learning at the workplace, driven by several professional groups in school, and the need to follow up to detect sustainable change.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Emerald Group Publishing Limited, 2021. Vol. 34, nr 2, s. 162-175
Nyckelord [en]
Change laboratory, School professionals, Equality in education, Professional agency, Workplace learning, Competences, Engagement
Nationell ämneskategori
Lärande
Forskningsämne
Arbetsintegrerat lärande; Barn- och ungdomsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-17540DOI: 10.1108/JWL-02-2021-0019ISI: 000706533900001Scopus ID: 2-s2.0-85116826892OAI: oai:DiVA.org:hv-17540DiVA, id: diva2:1602349
Tillgänglig från: 2021-10-12 Skapad: 2021-10-12 Senast uppdaterad: 2022-04-04Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(697 kB)144 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 697 kBChecksumma SHA-512
cfef4e366d4224ae07aa58620e3d86831e6b1cc776e744d85e40621148205b090091f0f77865e388823bc8099473bc371b9ae7e765f38d38945754d3e32cd0bb
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

Förlagets fulltextScopus

Person

Spante, MariaVarga, AnitaCarlsson, Linnea

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Spante, MariaVarga, AnitaCarlsson, Linnea
Av organisationen
Avd för informatikAvd för utbildningsvetenskap och språk
I samma tidskrift
Journal of Workplace Learning
Lärande

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 144 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 196 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf