Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Arbetsro i skolan – När? Var? Hur?: En kvalitativ undersökning av när arbetsron är som bäst samt dess förutsättningar
Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för utbildningsvetenskap och språk.
2015 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
Atmosphere of Studying In School – When? Where? How? : A Qualitative Examination of When the Study Atmosphere is at its Best and its Prerequisites. (engelsk)
Abstract [sv]

Bakgrund: Hur man skapar den bästa arbetsron i klassrummet verkar ständigt vara ett återkommande problem ute på skolorna. Vissa lektioner är bättre än andra och detta kanske inte alltid går att styra över. När anser lärare och elever att arbetsron är som bäst? Arbetsro är ett svårdefinierat begrepp och kan innebära olika saker i olika sammanhang, men kanske går det att förbättra förutsättningarna om vi vet hur vi ska försöka lägga våra scheman och anpassa lektionerna.

Syfte: Att belysa och undersöka några olika faktorer som kan påverka den av elever respektive lärare upplevde arbetsron i ett klassrum, oavsett klassammansättningen. Faktorerna som har valts är av sådan karaktär att de är svåra att styra över: lektionens tid på dagen, veckodag, hur lektionen ligger i förhållande till andra aktiviteter samt hur klassrummet ser ut. Vad för faktorer lyfter elever och lärare fram när de tänker på arbetsro?

Metod: Ur ett fenomenologiskt perspektiv görs undersökningen genom triangulering. De metoder som används är observationer, intervjuer och fokusgrupper, för att få tre olika perspektiv på arbetsro (observatör, lärare och elev). Undersökningen är en fallstudie, case study, vilket Stukát (2005) beskriver som att man ingående studerar ett fenomen där det är svårt att särskilja det man studerar och de faktorer man som forskare vill ta hänsyn till från den omgivande situationen. Både intervjuerna och fokusgrupperna utgår från observationerna som har gjorts ute på en grundskola i årskurs sju, åtta och nio.

Resultat: Efter att ha sammanställt och jämfört resultaten från samtliga metoder visar det sig att merparten av lärare och elever anser att onsdag eller fredag förmiddag är den tid som har bäst arbetsro. De föredrar den andra lektionen på dagen då eleverna piggnat till mer efter att ha startat upp dagen med (helst) något praktiskt ämne alternativt ett lugnt moment som läsning. Salen som lektionen ska hållas i ska vara ganska stor och rymligt, lätt att möblera om och med bra luft och temperatur.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2015. , s. 39
Emneord [sv]
Klassrumssituationen, arbetsro, skola
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-7323Lokal ID: EXL600OAI: oai:DiVA.org:hv-7323DiVA, id: diva2:787112
Fag / kurs
Educational science
Utdanningsprogram
Teacher Traning Programme
Examiner
Tilgjengelig fra: 2015-02-16 Laget: 2015-02-09 Sist oppdatert: 2015-05-25bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(1085 kB)1313 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 1085 kBChecksum SHA-512
6a4cd8e2aacd3803ac286209ba0e6bee114b90b92463e2a8dcc221801fc65260ded92d0ce8c11056d94a3ed6beed81cff2813a0422b6aa7b5591666103c670b2
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 1317 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 742 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf