Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Individen i gruppen
Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för utbildningsvetenskap och språk.
2014 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
The individual in the group (engelsk)
Abstract [sv]

Bakgrund

I läroplanen, Lgr11 står det att undervisningen i skolan ska anpassas efter varje elevs förutsättningar och behov. Denna studie syftar till att undersöka hur verksamma lärare idag handskas med detta uppdrag.

Syfte

Syftet med denna studie var att få en inblick i hur verksamma lärare beskriver sitt arbete med individualisering.

Metod

Studieformen är av kvalitativ undersökning och i studien intervjuades åtta lärare. De har fått beskriva hur de ser på individualisering och hur de arbetar med det samt vilka hinder och möjligheter det finns med individualisering.

Resultat

Studien visar att lärarna upplever att anpassningen av att undervisningen ska formas efter varje elevs förutsättningar och behov är ett stort och svårt uppdrag. De anser att det är ett rättvist mål men att det ibland kan vara frustrerande när det inte alltid går eller får den hjälp de behöver. I studien beskriver lärarna hur de arbetar med individualisering i klassrummet. Några använder sig av laborativt material, personliga planeringar, hjälp vid väljandet av skönlitterära böcker som passar elevens nivå, andra delar in eleverna i mindre grupper efter deras läsförmåga

sted, utgiver, år, opplag, sider
2014. , s. 25
Emneord [sv]
Individualisering, undervisning
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-7003Lokal ID: EXL600OAI: oai:DiVA.org:hv-7003DiVA, id: diva2:763888
Fag / kurs
Educational science
Utdanningsprogram
Teacher Traning Programme
Examiner
Tilgjengelig fra: 2014-11-21 Laget: 2014-11-17 Sist oppdatert: 2014-11-21bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 62 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf