Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Mer tuffa flickor och milda pojkar!: En kvalitativ studie av bilderboken ur ett genusperspektiv
Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för utbildningsvetenskap och språk.
2014 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
More tough girls and gentle boys! : A qualitative study of picture book from a gender perspective (engelsk)
Abstract [sv]

Genus är ett viktigt och omtalat ämne idag. Det påverkar vårt samhälle, även om vi är medvetna eller omedvetna om det. Därför är det viktigt att alltid uppmärksamma och arbeta med genus och att våga utmana och problematisera den syn vi har på män och kvinnor, pojkar och flickor. För bara om vi arbetar med genus kan vi skapa skillnad och en större förståelse och dessa skillnader. Syftet med min studie är att studera hur pojkar och flickor framställs i ett antal bilderböcker, där hälften av dem är skriva av en författare som medveten försökt att problematisera och utmana genus. Jag har valt att utföra min studie med hjälp av en kvalitativ text- och bildmodell. Med denna modell har jag i sex utvalda bilderböcker studerat utseende, egenskaper och aktiviteter och hur de framställs för att kunna se eventuella stereotypereller överskridanden. Resultatet i min studie visar att bilderböckerna, oavsett om författaren varit medveten i sitt användande av genus eller inte, utmanade och problematiserade genus. Mitt resultatvisade på fler tuffa flickor och milda pojkar, och en syn på djupare mer komplexa karaktärer, som har mer att ge än en typisk bild på vad som anses vara manligt eller kvinnligt.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2014. , s. 41
Emneord [sv]
Bilderboken, genus, genusstereotyp, genusperspektiv, normer, bild- och textanalys
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-6758Lokal ID: EXF500OAI: oai:DiVA.org:hv-6758DiVA, id: diva2:752631
Fag / kurs
Educational science
Utdanningsprogram
Teacher Traning Programme
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2014-10-14 Laget: 2014-10-06 Sist oppdatert: 2014-10-14bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 48 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf