Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Fri lek i förskolan
Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för utbildningsvetenskap och språk.
Högskolan Väst, Institutionen för individ och samhälle, Avd för utbildningsvetenskap och språk.
2014 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
Free play in preschool (engelsk)
Abstract [sv]

Bakgrund

Den fria leken och dess betydelse är ett ämne som diskuteras flitigt i dagens samhälle. De flesta barn älskar att leka och få gå in fantasins värld där allt blir möjligt. Under vår verksamhetsförlagda utbildning har vi blivit särskilt intresserade av när barnen leker och vad som egentligen händer i den fria leken.

Syfte

Syftet med vår studie är att studera den fria leken inomhus. Vårt fokus ligger på vad barnen gör i den fria leken samt vilka lekmöjligheter som erbjuds och finns tillgängliga på förskolan.

Metod

Studien har utförts på en förskola på en mindre ort och utgår från en kvalitativ metod där barnen observerades i den fria leken. Observationerna har sammanfattats, analyserats och delats in utifrån de tre olika rummen studien utfördes i.

Resultat

I vårt resultat har det framkommit utifrån våra observationer att barnen leker med det material som erbjuds på förskolan. Utifrån de olika rummen och dess material som finns tillgängligt skapas olika sorters lekar som rollekar, regellekar, fantasilekar, rörelselek och konstruktionslekar. De äldre barnen klarar sig mer själva i den fria leken än de yngre då pedagogen behöver ha en mer delaktig roll

sted, utgiver, år, opplag, sider
2014. , s. 26
Emneord [sv]
Fri lek, förskola, fantasi
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hv:diva-5970Lokal ID: EXL600OAI: oai:DiVA.org:hv-5970DiVA, id: diva2:699137
Fag / kurs
Educational science
Utdanningsprogram
Teacher Traning Programme
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2014-02-26 Laget: 2014-02-26 Sist oppdatert: 2014-02-26bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 102 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf